Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kompetensi Tenaga Kependidikan

3. Tantangan yang dihadapi kepala sekolah dalam upanya pengembangan kompetensi guru.

Dari beberapa upanya yang dilakukan kepala sekolah maupun tenaga kependidikan di Madrasah Aliyah Riyadlus Sholihien tidak sedikit kepala sekolah dan guru itu menemui beberapa tantang seperti kurangnya anggaran dari lembaga sekolah, dikarenakan sekolah ini bukan lembaga pendidikan negeri tetapi swasta yang dimiliki oleh salah satu yayasan yaitu Riyadlus sholihien. 

Yang dimana salah satu pokok tantangan di lembaga ini yaitu kurangnya dana yang cukup untuk mengikutkan pelatihan guru, fasilatas pemberdayaan dalam proses pembelajran. kurangnya kemauan seorang siswa untuk lebih semangat dalam proses belajar menjadi salah satu tantangan yang dihadi oleh seorang pendidik dikarenakan siswa yang ada di lembaga ini dari kalangan masyarakat sumber daya yang rendah tidak seperti siswa pada lembaga-lembaga negeri pada umumnya.

4. Dukungan yang diberikan oleh seorang kepala sekolah dalam pengembangan kompetensi kepada guru/tenaga kependidikan

Dengan memberikan dukungan penuh, kepala sekolah berhasil menciptakan budaya belajar yang positif disekolah sehingga guru merasa termotivasi untuk terus meningkatkan kompetensinya. Pengembangan kompetensi guru telah berdampak yang signifikan pada peningkatan kualitas pembelajaran di kelas. 

Melalui program-program pengembangan profesional yang di dukung oleh kepala sekolah, guru lebih kompeten dalam mengelola kelas, mengembangkan materi pembelajaran yang efektif dan inovatif.

5. Evaluasi terhadap program-program yang di terapkan oleh kepala sekolah.

Kepala sekolah akan mengevaluasi sejauh mana progaram yang diterapkan dengan mengadakan rapat bersama melalui kegiatan KKG setiap bulan nya dan merencanakan program baru dengan hasil evaluasi tahun sebelumnya.

KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bagian sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan bahwa Upaya kepala sekolah Madrasah Aliyah Riyadlus Sholihien dalam menciptakan budaya belajar yang kondusif telah membuahkan hasil yang signifikan. Dengan dukungan penuh dan program pengembangan profesional yang berkelanjutan, kompetensi guru terus meningkat, sehingga kualitas pembelajaran di kelas semakin baik. 

Hal ini terbukti dengan prestasi siswa yang semakin membanggakan,seperti juara olimpiade sains. Keberhasilan ini membuktikan bahwa dengan komitmen dan kerja sama yang baik, sekolah swasta pun mampu bersaing dan menghasilkan lulusan yang berkualitas.