Keputusan yang akan diambil oleh panutan/idola kira-kira adalah siswa diberi bantuan dana dari sekolah dari infak guru, memberikan perhatian khusus pada anak tersebut (Ikut membangunkan siswa melalui tlp)dan serta anak diberikan kelonggaran dalam  ke sekolah
- Pengujian Paradigma Benar lawan Benar
Situasi ini merupakan dilema etika karena betul lawan betul mempertentangkan antara dua nilai-nilai inti kebajikan yang sama-sama penting yaitu benar lawan benar sehingga sulit untuk memilih salah satunya dan mengabaikan yang lain. Paradigma yang terjadi pada situasi ini adalah: antara keadilan dan kasihan. Sebagai guru harus adil memperlakukan semua murid untuk mematuhi peraturan yang ada tetapi seorang guru juga harus punya rasa empati dan kasihan terhadap kasus yang dialami siswa. kemudian individu lawan kelompok dalam hal ini keputusan yang kita ambil harus untuk kebaikan di kedua pihak.
- Melakukan Prinsip Resolusi
Prinsip penyelesaian dilema yang dipakai adalah
Berpikir berbasis peraturan (Rule-Based Thinking) karena di sekolah sudah ada peraturan-peraturan yang harus ditaati oleh siswa. Maka kita dalam mengambil keputusan juga harus mempertimbangkan peraturan yang ada walaupun pada akhirnya kita membijakinya.
Berpikir berbasis rasa peduli (Care - based Thinking), pengambilan keputusan juga mengutamakan rasa peduli terhadap siswa karena kita harus berpihak pada murid.
- Investigasi Opsi Trilema
Sebuah penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya yang muncul di tengah-tengah kebingunganmenyelesaikan masalah :
- Adanya program guru asuh yaitu menanggung biaya sekolah anak tersebut.
- Memberikan kerja paruh waktu sore hari untuk membantu ekonomi orang tuanya.
- Buat Keputusan
- Keputusan yang kami diambil :
- Memberikan anak beasiswa melalui infak
- Guru BK dan wali kelas untuk lebih memperhatikan siswa dan memperhatikannya lebih.
- Menawarkan ke guru untuk menjadi orang tua asuh.
- Memberikan pekerjaan paruh waktu yang bisa dikerjakan sore hari jadi pada malam harinya murid bisa istirahat.
- Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan
- Refleksi dari Keputusan yang diambil :
Sudah tepat dan sesuai dengan 3 dasar pengambilan keputusan yaitu :
- Berpihak pada Murid: Hal ini  terbukti anak tidak dikeluarkan dari sekolah tetapi dicari solusi yang tepat dan terbaik untuk semua.
- Nilai-Nilai Kebajikan : Menerapkan nilai kebajikan : adil, empati, menghargai, menghormati
- Bertanggung jawab: Memberikan perhatian, Â memberikan beasiswa dan mencarikan pekerjaan paruh waktu.
Refleksi Model 4 F ( Peristiwa (Facts), Felling (Perasaa), Findding (Pembelajaran),Future (Penerapan) Pada Aksi Nyata Ini:
Peristiwa (Facts)
Banyak pengalaman  yang saya dapat dari belajar  modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis nilai -nilai kebajikan sebagai pemimpin,Banyak pengalaman dan ilmu  yang saya dapatkan dari hasil pengambilan keputusan saat mewawancari Kepala sekolah sehingga saya mempunyai gambaran secara nyata dalam membedakan dilemma etika dan bujukan moral.
Ketika saya menjadi guru BK banyak sekali kasus-kasus yang saya hadapi tetapi dalam aksi nyata 3.1 ini saya mengambil kasus satu yang terbaru yang dialami oleh anak binaan saya.
