Kesimpulan Keterkaitan Antar Materi
Seorang guru penggerak harus mampu memahami dan menerapkan nilai-nilai dan peran guru penggerak untuk mewujudkan kan visi yang mewujudkan profil pelajar pancasila  yang disusun berdasarkan filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara yakni berpihak pada murid.
Sebuah visi akan tercapai bila terukur konkret sistematis dan terencana maka diperlukan pendekatan inkuiri apresiatif dengan tahapan BAGJA
Visi
Pada visi ini hal yang saya cita-citakan adalah
"Mewujudkan profil pelajar Pancasila unggul dalam prestasi terdepan dalam  teknologi dan mempunyai daya saing tinggi"
Penjelasan Komponen Visi
Mampu mewujudkan murid yang beriman bertakwa kepada Tuhan Yang maha Esa dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, berkebhinekaan global, bergotong-royong, kreatif, yang mempunyai dorongan untuk berprestasi, yang mahir dalam menggunakan teknologi serta memiliki daya saing tinggi dan ketika lulus diterima di dunia usaha atau industri dan perguruan tinggi baik negeri dan swasta.
Gambar Mental Prakarsa PerubahanÂ
yang dikenal dengan A - T - A - P
Aset
