Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Digital Dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Pembelajaran

Meningkatkan akses atau perantara pada pembelajaran dan pendidikan.

Mengembangkan dan lebih menghidupkan penggambaran dari gagasan-gagasan yang abstrak.

Membantu mempermudah memahami materi yang diajarkan.

Membuat tampilan bahan ajar semakin manarik dan meningkatkan minat belajar siswa.

Menjadi sarana penghubung antara materi dan pembelajaran.

1. Efektivitas Media Pembelajaran Digital 

Pendidikan saat ini diharapkan dapat menyesuaikan dengan perubahan zaman. Peranan guru sangat penting dalam proses pembelajaran di kelas, termasuk dalam hal mengecek kesiapan belajar siswa, memeriksa kehadiran, menyampaikan materi, memberikan motivasi, pendampingan, memberikan bimbingan tambahan jika ada siswa yang mengalami kesulitan, memberikan latihan soal, dan menilai proses serta hasil pembelajaran. Keterampilan dan kemampuan yang dimiliki guru juga harus sesuai dengan perkembangan zaman yang ada. Keterampilan penggunaan teknologi digital dalam pendidikan dan pembuatan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan hidup di era abad ke 21 saat ini. Media pembelajaran digital merupakan salah satu pilihan yang sangat sesuai dan diminati oleh anak-anak zaman ini. Media pembelajaran digital yang disukai anak-anak yakni media yang memiliki banyak fitur termasuk gabungan gambar, video, dan suara yang memudahkan siswa-siswa dalam memahami materi pembelajaran (Fitri & Ardipal, 2021).

Penggunaan media pembelajaran digital mempermudah pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Karena siswa akan lebih aktif dan interaktif mengikuti pembelajaran sehingga ilmu yang diberikan dapat tersalurkan dengan baik, maksimal, dan tercapainya tujuan pembelajaran. Hingga saat ini sudah sangat banyak platform-platform media pembelajaran yang mendukung pembelajaran berbasis digital ini. Hal ini juga dapat memudahkan guru dalam penyampaian pembelajaran kepada siswa. 

Guru saat ini dituntut untuk mahir dalam menggunakan teknologi agar lebih mudah dalam penyampaian pembelajaran. Salah satu yang menjadi kendala dalam konsep pembelajaran ini yakni guru yang belum mahir dalam penggunaan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Al tersebut merupakan permasalahan yang sering ditemui pada proses pembelajaran berbasis teknologi atau digital. Maka untuk menghindari adanya permasalahan tersebut perlu dilakukannya pelatihan untuk guru-guru agar dapat mengaplikasikan teknologi dalam pendidikan sehingga siswa-siswa akan lebih mudah beradaptasi dengan media pembelajaran digital yang digunakan. 

1. Simpulan 

Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi telah menjadi kebutuhan penting dalam era digital. Teknologi memungkinkan pendidik untuk menciptakan metode pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif, dan variatif, sehingga mempermudah penyampaian materi ajar kepada peserta didik. Media pembelajaran berbasis digital seperti aplikasi, video, dan platform daring dapat meningkatkan minat belajar siswa dan efektivitas pembelajaran melalui kombinasi elemen audio-visual yang menarik. Meskipun demikian, implementasi media ini menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, kesenjangan keterampilan teknologi, dan kebutuhan pelatihan bagi pendidik. Dengan penguasaan teknologi dan penerapan teknik yang tepat, media pembelajaran digital mampu mendukung transformasi pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman dan memberikan dampak positif signifikan pada kualitas proses belajar-mengajar.