Modal fisik
Modal Lingkungan alam
Modal Finansial
Dengan berfikir berbasis pada aset / potensi kita akan bisa fokus pada aset atau kekuatan yang dimiliki, sehingga bisa mewujudkan masa depan, kita pun akan berfikir tentang kesuksesan yang telah diraih, dan kita akan bisa mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya sehingga kita akan bisa merancang rencana berdasarkan visi dan kekuatan serta bisa mewujudkan rencana aksi yang sudah diprogramkan. Pembelajaran yang bisa saya ambil agar dapat mengimplementasikannya adalah bahwasaannya saya sebagai seorang guru yang tentunya sebagai pemimpin pembelajaran harus mempunyai pola pikir dan sikap positif untuk menuju perubahan sehingga bisa mengelola aset yang ada dengan pendekatan positif agar bisa memanfaatkan aset yang ada untuk kepentingan pembelajaran yang berkualitas, dan mewujudkan siswa yang senang dan Bahagia.
Salah satu contoh pengelolaan aset modal manusia yang tepat seperti peningkatan kapasitas guru dan staf kependidikan melalui diklat atau workshop atau pengelolaan modal fisik berupa pembangunan  dan pemeliharaan sarana dan prasarana belajar seperti laboratorium dan perpustakaan akan membantu proses pembelajaran murid menjadi lebih berkualitas.
Hubungan materi modul 3.2 dengan materi sebelumnya
Beberapa contoh hubungan materi modul ini dengan modul sebelumnya yang saya dapatkan selama mengikuti Pendidikan guru penggerak adalah :
Modul 1.1 Refleksi Filosofi Ki Hajar Dewantara : Pemetaan potensi yang bisa disesuaikan untuk menuntun murid sesuai kodratnya. Bagaimana guru dapat memetakan kebutuhan belajar murid dengan menggali aset/kekuatan yang ada.
Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak: Kompetensi atau kemampuan untuk merefleksikan, membuat inovasi dan kreatifitas serta berkolaborasi dalam mendukung kesadaran pemimpin pembelajaran dalam melihat aset/kekuatan yang ada.
Modul 1.3 Visi Guru Penggerak: Konsep BAGJA Â digunakan untuk memulai perencanaan dalam pengelolaan sumber daya.
Modul 1.4 Budaya Positif: Memetakan potensi / aset adalah salah satu cara berpikir positif dalam perencanaan pengembangan sumber daya.
