Mohon tunggu...
Ayub Ismuyoto
Ayub Ismuyoto Mohon Tunggu... Guru - I'm A Teacher

Belajar menjadi guru yang baik

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Modul 3.1 CGP Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan (Sebuah Rangkuman)

25 September 2023   14:11 Diperbarui: 25 September 2023   14:13 421
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Kaitannya dengan perubahan paradigma di lingkungan adalah bahwa perubahan paradigma dapat membawa pergeseran dalam nilai-nilai dan etika yang dianut di suatu tempat. Perubahan paradigma juga dapat membuka ruang untuk membahas dan memecahkan dilema etika secara lebih terbuka dan progresif. Hal ini mungkin melibatkan redefinisi nilai-nilai inti, penilaian ulang terhadap praktik yang ada, dan penerapan etika yang lebih kuat dan terstruktur dalam pengambilan keputusan.

Dalam menghadapi tantangan pengambilan keputusan etika, perubahan paradigma dapat membantu dengan memperbarui pandangan, memperkaya diskusi, dan memberikan landasan yang lebih kuat untuk pengambilan keputusan yang bijak dan bermakna dalam situasi dilema etika.

PENGARUH PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN MURID MERDEKA

Pengambilan keputusan yang tepat dalam konteks pengajaran yang memerdekakan murid memiliki dampak yang besar pada efektivitas dan relevansi pembelajaran. Berikut adalah bagaimana pengambilan keputusan yang tepat mempengaruhi pengajaran yang memerdekakan murid dan bagaimana kita dapat memutuskan pembelajaran yang tepat untuk potensi murid yang berbeda:

  1. Pengajaran yang Memerdekakan Murid

Keputusan yang tepat dalam merancang kurikulum, metode pengajaran, dan penilaian membantu menciptakan lingkungan belajar yang memerdekakan murid. Ini berarti memberdayakan murid untuk mengambil peran aktif dalam pembelajaran mereka, mendorong kreativitas, inisiatif, dan pemikiran kritis.

  1. Adaptasi terhadap Gaya Belajar

Pengambilan keputusan yang tepat memungkinkan pengajar untuk mengidentifikasi gaya belajar yang berbeda-beda di antara murid dan menyesuaikan strategi pengajaran secara tepat. Beberapa murid mungkin belajar lebih baik melalui visual, sementara yang lain melalui pendengaran atau pengalaman langsung.

  1. Mengakomodasi Kebutuhan Individual

Keputusan yang bijak membantu pengajar untuk mengakomodasi kebutuhan dan tingkat kemampuan yang berbeda di kelas. Ini termasuk menawarkan bahan bacaan yang sesuai, tantangan yang sesuai, atau bimbingan tambahan kepada murid yang memerlukan bantuan khusus.

  1. Pemberdayaan Diri dan Motivasi

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun