Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Kondisi latar belakang masalah, antara lain:
- Berdasarkan hasil pengamatan yang sudah dilakukan oleh Guru selama kurang lebih 2 bulan berjalan, anak-anak kelompok B masih banyak yang belum bisa mengenal lambang huruf dengan baik. Dari 11 anak yang ada, baru 2 anak yang mampu mengenal lambang huruf dengan baik, dan selebihnya masih perlu ditingkatkan kemabali agar anak dapt mengenal lambang huruf dengan baik.
- Berdasarkan pernyataan di atas, sama halnya dengan hasil wawancara dari rekan sejawat tentang perkembangan anak yang disampaikan tersebut, bawasannya perlu adanya pendampingan lebih untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak TK B dalam mengenal lambang huruf.
- Media yang kurang menarik membuat anak kurang tertarik dalam bermain mengenal huruf, sehingga anak belum paham akan huruf A-Z dalam penulisannya. Anak masih terbolak- balik dalam penulisannya, namun sudah bisa dalam pengucapannya.
- Kesibukan orangtua dalam pekerjaan membuat anak tidak memiliki waktu untuk bermain sambil belajar bersama dengan orangtua di rumah.
- Mengenal lambang huruf merupakan suatu kunci awal untuk anak supaya bisa membaca dan menulis.
Dari penemuan diatas dapat disimpulkan bahwa anak TK kelompok B belum dapat mengenal lambang huruf.
Â
Mengapa praktik ini penting untuk di bagikan:
- Sebagai sumber literasi guru
- Membuka pengetahuan guru ketika menghadapi masalah yang serupa
- Meningkatkan kemampuan bahasa anak dalam mengenal lambang huruf untuk TK kelompok B, yang mana kemampuan mengenal huruf itu sangat penting bagi anak, karena dengan anak paham huruf, secara tidak langsung akan mempermudah anak tersebut dalam membaca dan menulisnya nanti.
Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini ?
Mencari literasi tentangm media, metode dan model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal lambang huruf.
Menyusun pembelajaran yang akan dilakukan.
Melaksanakan pembelajaran dari awal hingga akhir.
Mengevaluasi kegiatan.
Tantangan :Â