Lembar Peta Aktivitas Lokakarya 2

 

• Pengajar Praktik memberikan pengantar sesi reviu materi
• Pengajar Praktik menjelaskan aktivitas kuis sebagai media reviu materi dalam modul.
• Pengajar Praktik mengajukan pertanyaan berdasarkan slide dan mengajak Calon Guru 
• Penggerak untuk menjawab.
• ([Tayangkan slide 8]

Pertanyaan 1: Keyakinan kelas dan peraturan kelas adalah hal yang sama. 

Betul atau salah? Silakan angkat tangan Bapak-Ibu! (Gali jawaban beberapa Calon Guru Penggerak )

• [Tayangkan slide 9] Jawabannya adalah Salah. Keyakinan kelas berbeda dengan peraturan kelas. 
• Namun keyakinan kelas muncul dari peraturan-peraturan kelas. Kita lanjut ke soal 
• selanjutnya.
• [Tayangkan slide 10]
• Pertanyaan 2: Keyakinan Kelas berlandaskan nilai-nilai kebajikan atau prinsip 
• universal. Betul atau salah? (gali jawaban beberapa Calon Guru Penggerak )
• Dan jawabannya adalah....
• [Tayangkan slide 11]
• Betul. Keyakinan kelas berlandaskan nilai-nilai kebajikan dan universal. Mari kita lanjut ke soal selanjutnya.
• [Tayangkan slide 12]
• Pertanyaan 3: Apa nilai kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari 
• peraturan-peraturan berikut ini? Menggunakan helm saat mengendarai motor, membuang sampah pada tempatnya, dan dilarang menggunakan kata-kata kasar. Ada yang bisa bantu saya? (gali jawaban beberapa Calon Guru Penggerak 
• ). Mari kita lihat jawabannya. 
• [Tayangkan slide 13]
• Buku Pegangan Lokakarya Kedua | 24
• Menggunakan helm saat mengendarai motor adalah keselamatan. Membuang 
• sampah pada tempatnya adalah menjaga kebersihan, dan dilarang menggunakan 
• kata-kata kasar adalah selalu bersikap positif dan hormat. Apakah ada yang 
• mempunyai jawaban lain? Mari kita diskusikan. 
• [Tayangkan slide 14]
• Pertanyaan 4: Di layar sudah terlihat langkah-langkah menetapkan keyakinan 
• kelas serta pendalamannya. Tugas Bapak-Ibu adalah mengurutkan. Ada yang mau 
• mencoba? (tunggu respon dari Calon Guru Penggerak ). Mari kita lihat 
• jawabannya.
• Pengajar praktik membacakan urutan langkah-langkah sesuai dengan nomor yang 
• tertera pada kotak
• [Tayangkan slide 17]
• Pengajar praktik memberi jawaban dari pertanyaan 5, sambil bertanya jawab apa yang dimaksud dari tiap-tiap kebutuhan. 
• Nomor 1 adalah kesenangan. Nomor 2 adalah cinta dan kasih sayang. Nomor 3 
• adalah kebebasan. Nomor 4 adalah penguasaan. Dan nomor 5 adalah bertahan hidup. Ada yang bisa bantu saya apa yang dimaksud dari masing-masing 
• kebutuhan ini? (gali jawaban dari Calon Guru Penggerak )
• Pengajar praktik membacakan secara singkat sekilas mengenai tiap-tiap kebutuhan di 
• slide pemandu. 
• [Tayangkan slide 18]
• Ini adalah pertanyaan terakhir. Ada 3 tahapan dalam melakukan restitusi, 
• yaitu...Silahkan Bapak-Ibu urutkan! (gali jawaban dari Calon Guru Penggerak ). 
• Sekarang mari kita lihat jawabannya.
• [Tayangkan slide 19]
• Ya betul tatanannya sudah urut dari atas sampai bawah. Pertama adalah 
• menstabilkan identitas, lalu validasi tindakan yang salah, dan menanyakan 
• keyakinan. Mari kita lihat lagi sekilas mengenai 3 tahapan ini
• [Tayangkan slide 20]
• Pengajar praktik membacakan tiap tahapan, lalu sekilas mengenai tahapan tersebut dan 
• contoh kata-kata atau respon yang sesuai dengang tahapan tersebut. 
• [Tayangkan slide 21]
• Pengajar Praktik memberi apresiasi, menutup sesi reviu dan mengajak peserta untuk mulai memasuki sesi praktik pembentukan keyakinan kelas.
• Bapak-Ibu Calon Guru Penggerak , hebat sekali jawaban-jawaban Bapak-Ibu. 
• Dari kuis ini banyak sekali hal yang kita bahas terkait keyakinan kelas dan praktik
• segitiga restitusi. Sekarang mari kita tutup kuisnya dan mari kita praktikkan
• [Tayangkan slide 22 ]
• Pengajar Praktik menjelaskan gambaran aktivitas yang akan dilakukan oleh Calon Guru Penggerak
• [Tayangkan slide 23]
• Pengajar Praktik memberikan kesempatan bertanya.
• Apakah ada yang ingin ditanyakan? Jika tidak ada saya akan melanjutkan ke dalam pembagian kelompok
• Pengajar Praktik membagi peserta ke dalam 3 kelompok.
• Pengajar Praktik meminta Calon Guru Penggerak untuk berpindah sesuai dengan kelompok masing-masing
•  Persiapan:

- Pastikan kelompok sudah terkumpul

- Pastikan pengajar praktik sudah mempunyai kelompok untuk didampingi dan 

berada dalam kelompok

- Pastikan peralatan kertas plano, lakban kertas dan spidol marker tersedia 

untuk setiap kelompok

- Apabila setiap Calon Guru Penggerak sudah menentukan bagiannya minta 

tiap peserta tersebut untuk mempersiapkan diri

- Siapkan lembar panduan praktik keyakinan kelas bagian 1-5 masing-masing