Bagaimanakah model sistem pendidikan Pancasila sebagai sistem pendidikan seimbang yang efektif dan efisien? Â Â
Hakikat Sistem Pendidikan Pancasila Yang Efektif dan Efisien.
Pendidikan, adalah sebuah proses pemberdayaan  yang terdiri dari pengajaran, praktik, pelatihan dan pendampingan (disingkat P-4), terhadap manusia agar memahami dan menjalani hidup sebagai hamba Tuhan, yakni hidup secara seimbang dalam keseluruhan aspek hidup . Pemberdayaan itu sendiri merupakan transfer ilmu yang paling efektif, karena selain pengajaran, ada praktik atau pelatihan dengan porsi yang lebih besar dan pendampingan terhadap peserta didik.  Gambaran sederhana dalam proses pemberdayaan adalah sebagaimana di sebuah keluarga, yakni proses bagaimana seorang ibu mengajarkan komunikasi dan budaya-budaya kebaikan kepada sang anak yang disertai dengan pelatihan dan pendampingan yang penuh dengan kasih sayang.  Nah, seperti itulah yang seharusnya dilakukan oleh seorang guru atau pendidik di sekolah atau kampus.Â
Sedangkan tujuan diselenggarakannya pendidikan Pancasila, adalah menghantarkan manusia agar bisa memahami dan menjalankan tugas sebagai hamba Tuhan dengan sebaik-baiknya, yakni untuk bisa hidup seimbang dalam keseluruhan aspek hidup. Â Â
 A.   Materi-Kurikulum Pendidikan Pancasila.
Materi harus simpel dan kontekstual dengan  porsi praktik dan pelatihan yang lebih besar daripada teori. Adapun garis besar isi materi dimaksud, adalah sebagai berikut :Â
 a. Ilmu Alat :Â
      1). Ilmu Komunikasi.
     2). Ilmu Berhitung.
 b. Pemahaman diri sebagai ciptaan Tuhan:  mengenali sistem biologis diri. Cara memperlakukan diri menurut ajaran Tuhan.
 c. Pemahaman dan perlakuan terhadap sistem keseimbangan alam sebagai ciptaan Tuhan.
 d. Pemahaman dan perlakuan terhadap sistem keseimbangan sosial menurut ketentuan Tuhan.
