Best Practices: Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Permainan Ular Tangga pada Anak Kelompok B

Sedangkan sumber daya atau materi yang di perlukan adalah laptop dan alat permaian ular tangga.

Refleksi Hasil dan dampak 

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

Dampak dari aksi: 

Pada kegiatan bermain ular tangga, anak-anak menunjukkan rasa ingin tahu yang sangat besar dan memiliki rasa ingin langsung memainkannya sehingga anak-anak sangat aktif dan bersemangat dalam melakukan setiap kegiatan. Meningkatnya kemampuan anak dalam mengenal lambang bilangan, mampu menumbuhkan semangat anak untuk belajar, suasana belajar lebih menyenangkan dan hasil belajar anak meningkat. 

Keefektifan: 

Kegiatan ini sangat efektif dilakukan dalam membantu anak untuk mengenal lambang bilangan karena kegiatan ini menjadi pusat perhatian anak untuk memainkannya secara bergiliran. Dengan demikian, anak-anak akan lebih sering memperhatikan lambang bilangan dengan cara melompati setiap kotak yang ada pada ular tangga. Permainan ular tangga ini dapat dilakukan dan digunakan secara berulang dan terus-menerus pada kegiatan selanjutnya untuk memberi penguatan kepada anak dalam mengenal lambang bilangan.

Respon orang lain terkait strategi yang dilakukan: 

Dalam proses pembelajaran berlangsung, respon dari lingkungan sekitar yaitu teman sejawat, orang tua dan kepala sekolah memberikan respon positif.

Faktor Keberhasilan: 

Faktor yang menunjukkan bahwa kegiatan bermain ular tangga yang telah dilakukan berhasil adalah dengan melihat antusias peserta didik dalam melempar dadu, menghitung jumlah dadu dan mencari lambang bilangannya dengan cara melompat setiap kotak yang pada ular tangga. Oleh karena itu, dengan kegiatan bermain ular tangga yang dilakukan secara terus-menerus dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal lambang bilangan, serta dalam menerapkan kegiatan dengan menampilkan video pembelajaran yang menarik dapat membuat anak bersemangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar anak.