Jika kemampuan metakognisi ini dapat dikuasai dengan baik oleh siswa, maka pengetahuan dari mata pelajaran pada prinsipnya dapat diaplikasikan dalam situasi atau konteks yang berbeda. Sehingga segala pengetahuan dari banyak bidang ilmu di sekolah akan dapat dikelola dan digunakan ke dalam satu konteks permasalahan tertentu.Â
Bagi para guru, ada banyak penelitian yang merekomendasikan sejumlah model belajar tertentu untuk meningkatkan metakognisi siswa. Misalnya, dengan menggunakan strategi pembelajaran berbasis masalah (problem based learning).Â
Strategi pembelajaran berbasis masalah dapat merangsang siswa untuk mengembangkan kemampuan tingkat tinggi siswa seperti berpikir  kritis, logis, reflektif dan  kreatif. Siswa juga akan berlatih untuk mendefinisikan masalah, mencari data, menganalisis data kemudian merumuskan solusi permasalahan.
Marendra, 28 Agustus 2022
Sumber konsep dan teori:
- Herry Maurits Sumampouw | Keterampilan Metakognitif dan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Genetika(Artikulasi Konsep dan Verifikasi Empiris) | BIOEDUKASI Vol. 4, No.2, hal. 23-39, 2011.
- Strategi Metakognisi pada Implementasi Kurikulum 2013Â ( https://pskp.kemdikbud.go.id/assets_front/images/produk/1-gtk/kebijakan/PB_Metakognisi.pdf)
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI