3. Guru Seni Budaya dituntut untuk betul berpijak pada lokalitas daerah sebagai sumber inspirasi belajar
4. Peserta didik kelas X Multimedia 1
AKSI :
Langkah-langkah dalam menghadapi tantangan:
1. Guru menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan Model Project Based Learning yang inovatif, urut, runtut, dan sistematis.
2. Menyiapkan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dengan fokus mendesain pola batik, media, prosedur, dalam hal ini guru menuntut peserta didik untuk mengikuti prosedur yang telah dibuat.
3. Membuat media pembelajaran interaktif yang mampu merangsang siswa untuk berani mengembangkan motif lokal yang sederhana menjadi lebih kompleks.
4. Memotivasi peserta didik pada awal pembelajaran, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
5. Mengadakan Penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan sebagai refleksi akhir.
Strategi yang digunakan:
1. Menerapkan Model Pembelajaran Project Based Learning melalui sintaks-sintaks yang ditetapkan karena memungkinkan mereka lebih tertantang pada proses mendesain pola batik Bangka Belitung.
