  Â
Siapa saja yang terlibat:
- Kepala sekolah sebagai penanggung jawab
- Guru sebagai fasilitator
- Teman sejawat yang mengambil video dan foto
- Peserta didik sebagai subjek dalam pembelajaran
Sumber daya atau materi yang diperlukan:
- Kain flanel untuk membuat pola baju
- pin activ / jepitan baju
- Tali untuk membuat jemuran
- Kartu angka
- Laptop untuk menampilkan TPACK
- LKPD
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak dari penggunaan media pin activ angka sangat efisien untuk mengenalkan lambang bilangan terlebih dahulu pada peserta diduk sebelum mereka mencontoh menulisnya. Pengenalan konsep bilangan pada anak usia dini dapat dilakukan dengan melalui aktivitas bermain yang menyenangnkan seperti pin activ angka. Melalui bermain anak akan merasa senang dan juga nyaman serta dapat melatih rasa percaya diri. Pengembangan kemampuan kogntif sendiri bertujuan agar anak dapat mengenal konsep bilangan sederhana seperti sain dan matematika yang sederhana sesuai dengan usia anak.
Dengan menggunakan Metode saintifik dengan menggukan tiruan baju dengan metode bermain berdampak efektif karena bermaindapat membuat  peserta didik lebih antusias dan senang dalam kegiatan pembelajaran.
Respon yang didapat dari kepala sekolah dan walimurid sangat mendukung dengan kegiatan tersebut karena anak merasa senang dan lebih mudah paham untuk mengenal angka.
Faktor yang menjadi keberhasilan dari strategi yang dilakukan yaituÂ
Peran guru dalam mengelola tata ruang kelas serta dalam pemilihan media dan metode yang digunakan dalam pembelajaran haruslah yang inovatif agar anak merasa antusias dalam mengikuti kegiatan yang akan dilakukan.
Apa pembelajaran dari keseluruhan yang dilakukan yaitu guru harus kreatif dalam memilih media pembelajaran, memberikan reword pada peserta didik untuk menumbuhkan rasa semangat belajar
