Footnote :
[1] http://lppks.kemdikbud.go.id/uploads/pengumuman/uu_no_20_tahun_2003.pdf
[2] http://lppks.kemdikbud.go.id/uploads/pengumuman/uu_no_20_tahun_2003.pdf
[3] Retno Listyarti, “Pendidikan Karakter dalam Metode Aktif, Kreatif dan Inofatif”, (Jakarta Timur : Esensi Erlangga Group, 2012), Hlm.3
[4] Fatma laili Khoirun Nida, “Persuasi Dalam Media Komunikasi Massa”, Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, AT-Tabsyir, Vol. 2, No. 2, (Juli-Desember 2014), Hlm. 84.
[5] Ida Bagus Putu Eka Suadnyana dan Krisna Suksma Yogiswari, “Peranan Komunikasi Persuasif Dalam Implementasi Ajaran Tri Hita Karana Pada Sekaa Truna Truni”, Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, Vol. 2, No. 2-3, 2020, Hlm. 106.
[6] Ike Juwita Triwardhani, “Komunikasi Persuasif pada Pendidikan Anak”, Mediator, Vol. 7, No. 1, Juni 2006, Hlm. 79-80.
