3. Memberi peserta didik peluang untuk menggunakan alat psikologis dalam pembelajaran seperti berdiskusi.
- Â Ruang Kolaborasi
Apa yag Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi ?
Pada ruang kolaborasi kami berkelompok membahas tentang bacaan 3 refernsi buku yang kami baca dan kami simpulkan. Hal tersebut membahas tentang bagaimana sosial budaya dalam pendidikan dan juga cara-cara yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Maka kita sebagai seorang pendidik harus terinspirasi akan pentingnya sebuah pendidikan bagi peserta didik agar menciptakan manusia yang bermanfaat dan menanamkan nilai keberagaman budaya di sekitar budaya untuk menjadi seorang pendidik. Hal inilah yang memotivasi saya bahwa menjadi seorang pendidik haris bisa mengayomi anak didik dengan menyediakan pendidikan yang memadai dan memotivasi anak didik dalam pendidikan.
- Demontrasi Kontekstual
Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demontrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?
Setelah berdiskusi dengan kelompok dan melihat presentasi kelompok lain, maka kami memaparkan hasil diskusi kami dengan teman-teman PGSD 06. Hal tersebut kami saling mengevaluasi apa kurangnya dari apa yang kita presentasikan dan dilengkapi dengan teman sebaya dan tambahan dari dosen. Sehingga evaluasi ini saling berbagi pendapat dan berkomunikasi juga saling berbagi pemikiran.
- Elaborasi Pemahaman
Sejauh ini apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini ?
Pada topik ini yang saya pahami mengenai prespektif tentang Penerapan konsep sosiokultural dalam pendidikan dan juga pembelajaran di Indonesia sangat bagus apabila diterapkan, hal ini karena kondisi di Indonesia memiliki keanekaragaman yang tinggi baik dari sosial, budaya, ekonomi dan politik yang membuat nilai sosiokulturan antar satau dengan lainnya memiliki perbedaan yang nyata. Dengan adanya perbedaan tersebut maka kini banyak pendidikan yang sudah memperhatikan pembelajaran menggunakan konsep sosiokultural, selain menghargai setiap kondisi yang dialami siswa juga berkaitan dengan nilai luhur budaya. Konsep pendekatan sosiokulturan juga dirasa mempermudah dalam penerimaan informasi dalam pembelajaran berlangsung sehingga dapat menjadikan pembelajaran yang optimal.
Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai ?
Hal baru yang saya pahami dari pemahaman awal yaitu setelah memahami konsep utama sosiokultural sebagai alat psikologis dan juga mediasi, saya sebagai guru ingin menerapkan beberapa hal berkaitan dengan pembelajaran yaitu :
1. Lebih memahami kondisi lingkungan khusunya setiap peserta didik dengan melihat latar belakang.
2. Melakukan pendekatan dengan menggunakan aspek sosial dan banyak melakukan komunikasi dengan peserta didik agar mendapatkan data yang sesuai dan diharapkan dapat menyesuaikan dengan pembelajaran saat di kelas.
