Pengembangan Moral dan Etika: Pendidikan dalam Islam juga berfokus pada pengembangan moral dan etika. Hal ini mencakup pemahaman tentang apa yang benar dan salah, serta bagaimana bertindak dengan cara yang sesuai dengan hukum dan prinsip-prinsip Islam.
Keseimbangan antara Materi dan Spiritual: Dalam pendidikan Islam, ada penekanan pada keseimbangan antara aspek materi dan spiritual dalam kehidupan. Ini berarti bahwa pendidikan harus mencakup baik pengetahuan dunia maupun pengetahuan agama.
Dengan demikian, pendidikan dalam Islam membantu membentuk individu yang berpengetahuan, beretika, dan memiliki karakter yang baik. Ini mencerminkan pandangan Islam bahwa tujuan utama pendidikan adalah untuk membantu individu menjadi manusia seutuhnya, baik dalam aspek dunia maupun akhirat (Rosnani, 2020).
3.2.3 Perkembangan Globalisasi Pendidikan
Globalisasi pendidikan telah berkembang pesat dalam beberapa dekade terakhir. Ini mencakup peningkatan mobilitas siswa dan guru, penyebaran teknologi dan metode pendidikan baru, serta peningkatan kerjasama dan kompetisi internasional dalam pendidikan. Namun, globalisasi pendidikan juga telah menimbulkan tantangan, termasuk perlu untuk menyeimbangkan standarisasi dengan kebutuhan dan konteks lokal, memastikan akses yang setara ke pendidikan berkualitas, dan mengelola tekanan kompetitif dan eksternal (Rizvi and Lingard, 2020).Â
3.2.4 Penyesuaian Islam dengan Globalisasi Pendidikan
Dalam konteks globalisasi pendidikan, Islam telah berusaha untuk menyesuaikan diri dengan berbagai cara. Salah satunya adalah melalui pengembangan kurikulum dan metode pendidikan yang mencerminkan prinsip-prinsip dan nilai-nilai Islam, sambil juga mempersiapkan siswa untuk hidup dan bekerja dalam masyarakat global. Misalnya, banyak sekolah dan universitas Islam telah mengadopsi pendekatan yang dikenal sebagai "pendidikan terpadu", yang mencoba untuk menggabungkan pengetahuan agama dan pengetahuan dunia dalam cara yang seimbang dan holistik. Tujuannya adalah untuk membantu siswa mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang agama mereka, sambil juga memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang mereka butuhkan untuk berpartisipasi dalam ekonomi dan masyarakat global. Selain itu, banyak institusi pendidikan Islam juga telah berusaha untuk memanfaatkan teknologi baru untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran, seperti penggunaan e-learning dan teknologi digital lainnya (Nasr, 2020).Â
3.3 Globalisasi Sosial Budaya
3.3.1 Definisi
Globalisasi sosial budaya adalah proses di mana nilai-nilai, ide-ide, dan gaya hidup dari berbagai budaya di seluruh dunia mulai bercampur dan saling mempengaruhi satu sama lain, menghasilkan homogenisasi budaya global. Proses ini dipercepat oleh kemajuan teknologi, seperti media sosial dan internet, yang memungkinkan informasi dan ide bergerak dengan cepat dan bebas melintasi batas-batas geografis. Globalisasi sosial budaya adalah proses dimana orang-orang di seluruh dunia menjadi semakin terhubung dalam semua aspek kehidupan, termasuk budaya (Arnett, Â 2002).Â
3.3.2 Sosial Budaya dalam Islam
