Mohon tunggu...
Dina Cahyaningrum
Dina Cahyaningrum Mohon Tunggu... Mahasiswa - mahasiswi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

saya tertarik dengan hal-hal yang berkaitan dengan psikologi, sosial, sejarah, maupunn budaya pada suatu wilayah

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Proses Adaptasi Siswa Sekolah Formal di Lingkungan Pondok Pesantren Menurut Teori Talcott Parsons dan Alfarabi

23 Juni 2024   06:17 Diperbarui: 23 Juni 2024   06:23 88
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Sementara itu, penelitian deskriptif adalah suatu bentuk penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun rekayasa manusia.

 

Subjek Penelitian

Subjek dari penelitian ini adalah santri baru MAN Babakan Ciwaringin yang berasal dari sekolah formal.

Teknik Pengambilan Data

Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Dokumentasi berasal dari kata dokumen yang berarti barang-barang tertulis. Sehingga penulis menggunakan karya ilmiah peneliti sebelumnya berupa jurnal, skripsi, dan lain-lain. Melalui metode ini penulis dapat menemukan data berupa strategi dan faktor adaptasi yang telah diuji melalui penelitian yang dilakukan sebelumnya.

Teknik Analisis Data

Terdapat tiga alur teknik analisis data menurut Miles dan Huberman yaitu :

Reduksi data

Proses pemilihan data yang telah dikumpulkan. Pada tahap ini dilakukan proses penyederhanaan dan transformasi data "kasar" dari sumber yang diperoleh. Hal ini bertujuan untuk menyisihkan data atau informasi yang tidak relevan, kemudian data tersebut diverifikasi.

Penyajian data

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun