80%
dari 10 Orang anak, 7 Orang anak sudah
mampu mencapai kriteria penilaian BSB untuk indikator penilaian ini (Tinggi)
Hasil dari rekapitulasi data diatas dapat di gambarkan dalam uraian berikut ini:
a. Indikator 1 koordinasi tangan dan mata
Dalam pelaksanaan di siklus ini, anak yang hadir berjumlah 10 orang, namun ada 1 orang anak yang belum mampu mencapai indikator perkembangan kemampuan fisik motorik anak yang di harapkan. Sedangkan 9 orang lainnya sudah mampu mencapai kemampuan motorik halus yang di harapkan.
Dalam pelaksanaan kegiatan ini anak terlihat aktif dan antusias dalam mengeksplorasi anggota tubuhnya untuk anak mampu menggunakan anggota tubuhnya untuk melakukan berbagai Gerakan terkoordinasi secara terkontrol seimbang dan lincah menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai aktivitas, juga dapat melatih kecerdasan motorik anak dan melatih kesabaran pada saat membuat bahan-bahan membuat wedang jahe, dari membuat wedang jahe .Hal ini terlihat anak dapat memahami bahwa jahe tidak hanya digunakan dalam bumbu masakan saja tetapi juga bisa untuk membuat minuman untuk kesehatan. Sedangkan guru hanya mengamati, mengawasi dan membimbing anak dalam melakukan kegiatan. Jika anak ada yang mengalami kesulitan dalam membatik Teknik jumputan ini akan meminta bantuan kepada guru untuk dibimbing untuk menyelesaikan yang di hadapi oleh anak.
b. Indikator 2 konsentrasi
Dalam pelaksanaan mencap pola jahe dengan cat air menggunakan kunyit, anak membutuhkan konsentrasi dalam menggunakan alat-alat pembuatannya. Dimana anak membutuhkan fokus dalam Menyusun kalimat "minuman jahe" menggunakan kwaci. Konsentrasi ini diperlukan agar saat penyusunan kalimat, huruf yang ditempel tidak terpisah-pisah. Selain itu dalam kegiatan Menyusun kalimat menggunakan kwaci juga dibutuhkan konsentrasi agar huruf yang disusun tepat pada posisi yang diinginkan, selain itu dalam kegiatan melukis ini juga dibutuhkan konsentrasi agar posisi jari tangan yang di lembar kegiatan tepat pada posisi yang diinginkan. Jika anak tidak konsentrasi, ada saja posisi jari tangan yang ingin diletakkan pada posisinya, akan bergeser atau berada di posisi tidak tepat. Hal ini bertujuan agar anak dapat meningkatkan kreatifitas dan imajinasinya membuat karya seni. Dalam pelaksanaan Menyusun kalimat "minuman jahe" untuk indikator ini dari 10 orang anak, 8 orang sudah mampu untuk mencapai kriteria sesuai harapan peneliti. Hal ini ditunjukan dengan anak menyusun kalimat menggunakan kwaci yang akan memvisualisasikan hasil dari imajinasi mereka kedalam sebuah hasil karya.
c. Indikator 3 ketuntasan
Dari pelaksanaan kegiatan mencap pola jahe menggunakan cat air anak dapat menyelesaikan tugas yang diberikan sesuai dengan tanggung jawabnya masing-masing dengan kreativitas dan imajinasinya . Namun dari 10 orang anak yang mengikuti kegiatan, hanya 8 orang anak yang mampu menyelesaikan tanggung jawab yang diberikan kepada anak, sedangkan 2 orang lainnya belum mampu menyelesaikan tugas tanggung jawab yang diberikan.
