* Dialog dengan rekan kerja (guru pengampu mata pelajaran IPA) untuk
membangun program kokurikuler penguatan karakter peduli lingkungan terintegrasi mata pelajaran IPA yang menarik.
c. Rencana untuk melibatkan suara/pilihan/kepemilikan murid
* Guru-guru mata pelajaran IPA melakukan sesi dialog dengan di tiap-tiap kelas yang diampunya untuk menguatkan ide di tahap awal ini
* Guru menggali berbagai ide/gagasan dari murid terkait gerakan peduli lingkungan yang akan dilakukan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, monitoring, evaluasi, dan refleksi.
d. Aset/kekuatan/sumber daya yang dapat diberdayakan tahap ini
Modal manusia, yang meliputi kepala sekolah, guru, dan murid.
e. Waktu yang diperlukan
Waktu yang diperlukan dua minggu dari 2 September 2024 s/d 13 September 2024.
f. Penanggung jawab tahap ini
Calon Guru Penggerak sendiri
2. Tahapan A-Ambil Pelajaran (Discover)
