Dalam penyusunan artikel ini dibuat dengan metode Observasi dan Wawancara  yaitu merupakan proses interaksi langsung antara peneliti dan subjek penelitian. Dalam wawancara, peneliti bertanya kepada subjek penelitian tentang pengalaman, pandangan, atau pemikiran mereka terkait dengan topik atau fenomena yang sedang diteliti.Â
Wawancara dapat berlangsung dalam format terstruktur, semi-struktur, atau tak terstruktur, tergantung pada tingkat keformalan dan fleksibilitas yang diinginkan dalam pengumpulan data. Dalam metode penelitian observasi wawancara, peneliti menggunakan kedua teknik ini secara bersamaan atau secara terintegrasi.
 Observasi memberikan gambaran langsung tentang konteks atau situasi yang diamati, sementara wawancara memberikan kesempatan bagi subjek penelitian untuk mengekspresikan pengalaman, pemikiran, atau pandangan mereka secara lebih rinci.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Manajemen pendidikan merupakan sebuah proses yang kompleks dan sistematis yang melibatkan berbagai elemen dalam dunia pendidikan, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, hingga pengawasan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Dalam konteks pembelajaran, manajemen pendidikan memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan efisien.
Memahami pentingnya manajemen pendidikan dalam pembelajaran dengan meningkatkan efektivitas pembelajaran untuk membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dengan baik, sehingga tercipta proses belajar mengajar yang efektif dan efisien.Â
Dengan manajemen yang baik, guru dapat memastikan bahwa semua siswa mendapatkan kesempatan belajar yang sama dan mencapai hasil belajar yang optimal. Manajemen pendidikan membantu guru dalam menggunakan sumber daya dan waktu dengan lebih efektif, sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan optimal. Dengan manajemen yang baik, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan, sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar.
Selain itu meningkatkan profesionalisme guru dengan penerapan manajemen pendidikan yang baik membantu guru dalam mengembangkan kemampuannya dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Menerapkan manajemen pendidikan dalam pembelajaran guru perlu menyusun rencana pembelajaran yang jelas dan terstrukur, yang meliputi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian.Â
Guru perlu mengorganisir kelas dan sumber daya belajar dengan baik, sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar, guru perlu memberikan arahan dan motivasi kepada siswa selama proses pembelajaran berlangsung  dalam pembelajaran pengawasan dan penilaian terhadap proses belajar mengajar untuk memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai.Â
Setelah melakukan pembelajaran, harus di evaluasi untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan. Pentingnya kolaborasi dan dukungan dari berbagai pihak, termasuk guru, kepala sekolah, orang tua, dan masyarakat. Dengan kerjasama yang baik, semua elemen dapat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan belajar yang optimal bagi siswa.
Dapat disimpulkan penerapan manajemen pendidikan di SDN 73 Kota Tengah adalah alat yang penting untuk meningkatkan efektivitas, kualitas, dan efisiensi pembelajaran. Dengan menerapkan manajemen pendidikan yang baik, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan, sehingga siswa dapat mencapai hasil belajar yang optimal.
