Abstrak
Dalam penulisan artikel ini dimaksudkan agar pembaca dapat menambahkan wawasan melalui pembacaan artikel dan dalam pemenuhan tugas mata kuliah Profesionalisasi Manajemen Pendidikan. Penulisan artikel ini memakai metode penelitian observasi wawancara yang dimana metode ini, peneliti mengamati dan mencatat perilaku dan interaksi responden, kemudian mewawancarai mereka untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang apa yang diamati. Manajemen pendidikan dalam konteks pembelajaran merujuk pada serangkaian proses, kebijakan, dan praktik yang dirancang untuk mengelola sistem pendidikan agar mencapai tujuan pendidikan yang ditetapkan. Ini mencakup berbagai aspek, seperti perencanaan kurikulum, pengorganisasian sumber daya manusia dan materi, pengawasan proses pembelajaran, pengelolaan aspek administratif, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan strategi untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Kata Kunci : Pendidikan, Pembelajaran, Manajemen.
PENDAHULUANÂ
Manajemen pendidikan adalah kunci untuk memastikan sistem pendidikan yang efektif dan efisien. Dalam konteks pembelajaran, manajemen pendidikan menjadi landasan penting bagi pencapaian tujuan pembelajaran yang optimal. Artikel ini akan membahas secara mendalam tentang pentingnya memahami dan menerapkan manajemen pendidikan dalam pembelajaran. Manajemen pendidikan dalam pembelajaran bukan sekadar masalah administratif, tetapi juga tentang bagaimana merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran. Hal ini memengaruhi kualitas pengajaran, prestasi siswa, dan efisiensi penggunaan sumber daya pendidikan.
Pentingnya perencanaan pembelajaran yang efektif tidak bisa diabaikan. Merancang kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa, menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas, dan memilih strategi pengajaran yang tepat adalah bagian dari tahap perencanaan yang krusial. Dalam pelaksanaan pembelajaran proses pelaksanaan pembelajaran membutuhkan pengawasan dan dukungan yang kontinu. Guru perlu didukung dalam mengimplementasikan kurikulum dan strategi pengajaran yang telah dirancang, sementara pengawasan yang tepat memastikan bahwa pembelajaran berlangsung secara efisien. Dengan ini, memahami dan menerapkan manajemen pendidikan dalam pembelajaran adalah kunci untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan efisien. Dengan perencanaan yang matang, pelaksanaan pembelajaran yang efisien, serta evaluasi dan pengembangan yang berkelanjutan, sistem pendidikan dapat memberikan hasil yang optimal bagi semua stakeholder yang terlibat.
METODE
Dalam penyusunan artikel ini dibuat dengan metode Observasi dan Wawancara  yaitu merupakan proses interaksi langsung antara peneliti dan subjek penelitian. Dalam wawancara, peneliti bertanya kepada subjek penelitian tentang pengalaman, pandangan, atau pemikiran mereka terkait dengan topik atau fenomena yang sedang diteliti. Wawancara dapat berlangsung dalam format terstruktur, semi-struktur, atau tak terstruktur, tergantung pada tingkat keformalan dan fleksibilitas yang diinginkan dalam pengumpulan data. Dalam metode penelitian observasi wawancara, peneliti menggunakan kedua teknik ini secara bersamaan atau secara terintegrasi. Observasi memberikan gambaran langsung tentang konteks atau situasi yang diamati, sementara wawancara memberikan kesempatan bagi subjek penelitian untuk mengekspresikan pengalaman, pemikiran, atau pandangan mereka secara lebih rinci.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Manajemen pendidikan merupakan sebuah proses yang kompleks dan sistematis yang melibatkan berbagai elemen dalam dunia pendidikan, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, hingga pengawasan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Dalam konteks pembelajaran, manajemen pendidikan memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan efisien.
Memahami pentingnya manajemen pendidikan dalam pembelajaran dengan meningkatkan efektivitas pembelajaran untuk membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dengan baik, sehingga tercipta proses belajar mengajar yang efektif dan efisien. Dengan manajemen yang baik, guru dapat memastikan bahwa semua siswa mendapatkan kesempatan belajar yang sama dan mencapai hasil belajar yang optimal. Manajemen pendidikan membantu guru dalam menggunakan sumber daya dan waktu dengan lebih efektif, sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan optimal. Dengan manajemen yang baik, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan, sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar.
