Pengalaman Pembelajaran di Era Modern

"Menurutku, peran dosen di era modern ini berubah dari sumber utama informasi jadi fasilitator. Sekarang dosen lebih fokus ngebimbing kita buat belajar mandiri, kayak metode heutagogi yang mendorong kita buat critical thinking. Dosen nggak cuma kasih materi, tapi juga dorong kita diskusi, kasih study case, dan cari sumber tambahan sendiri, jadi kita lebih kritis dan mandiri cari informasi. Pendekatan kolaboratif juga diterapin; kita sering dikasih tugas kelompok, dan dosen arahin diskusi kalau kita kesulitan, bikin kita lebih aktif dan bertanggung jawab dalam belajar." Sambung Adit, menjelaskan adanya perubahan peran dosen menurut pandangan dia sebagai mahasiswa dan pengalaman dia dalam merasakan proses pembelajaran di era yang modern.

Kesimpulan

Perkembangan teknologi pada proses pembelajaran di era modern telah membawa suatu perubahan dalam proses pendidikan. Pada pembelajaran di era yang modern ini, mahasiswa kini memiliki fleksibilitas dalam melakukan proses pembelajaran karena mahasiswa dapat melakukan proses tersebut dimana saja dan kapan saja. 

Selain itu, pembelajan era ini memiliki akses yang mudah dalam mencari sumber-sumber materi seperti jurnal, artikel, dan mendengarkan rekaman materi kuliah yang telah direcord. Fleksibilitas ini membantu atau mendorong mahasiswa agar dapat menjadi individu yang lebih mandiri dalam mencari informasi materi dan kritis dalam berpikir.

Namun, adanya perubahan proses pembelajaran di era modern ini juga memiliki hambatan atau tantangan, seperti koneksi internet yang tidak stabil, perangkat teknologi yang tidak mendukung proses pembelajaran, dan disiplin diri dalam pembelajaran secara daring. Selain dari  adanya hambatan dan manfaat dari perubahan proses pembelajaran inni, peran dosen juga berubah dari yang sekadar hanya meyampaikan materi berubah menjadi fasilitator yang mendorong mahasiswa berpikir kritis, belajar mandiri, dan berkolaborasi dalam kelompok.

Meskipun adaptasi terhadap metode pembelajaran di era modern memerlukan usaha dan penyesuaian, manfaat seperti fleksibilitas, kemandirian dalam mengakses ke pengetahuan yang lebih luas, menunjukkan potensi besar pembelajaran di era modern dalam membentuk mahasiswa yang lebih mandiri, kritis, dan bertanggung jawab.