 4. Eksperimen terintegrasi dalam metode estimasi
Bentuk ini mencoba memperkirakan jawaban atas suatu pertanyaan dengan sscara mengujinya (melakukan percobaan). Berbeda dengan pemecahan masalah, metode ini tidak diawali oleh sesuatu yang dirasakan sebagai masalah. Hanya ingin membuktikan sesuatu dengan memperkirakan
Â
Â
Â
E. KETEREKAITAN ANAK DENGAN METODE EKPERIMEN
      Berdasarkan observasi ditemukan permsalahan yang terjadi di TK Khadijah 72 pada anak usia 4-5 tahun, terutama pada kemampuan kognitif. Anak-anak di TK Khadijah  72 belum bisa mengembangkan kemampuan kognitif dengan maksimal. Hasil belajar siswapun juga masih jauh dari harapan guru, sehingga perlu membuat strategi pembelajaran yang bisa menumbuh kembangkan kemampuan kognitif anak di TK Khadijah 72, komunikai yang terjadi juga masih sangat kurang antara guru dengan siswa serta siswa dengan siswa dalam kegiatan pembelajaran.
      Di TK Khadijah 72 terutama anak usia 4-5 tahun masih banyak ditemukan berbagai masalah yang menyangkut pengembangan kognitif dalam metode eksperimen. Dari hasil kegiatan belajar ditemukan 30% saja yang sesuai dengan harapan gur, sedangkan 70% masih perlu bimbingan dan latihan lagi, hal ini disebabkan karena:
- Anak-anak belum focus pada pembelajaran
- Strategi yang digunakan juga belum begitu menarik
- Media  eksperimen masih jarang digunakan
- Komunikasi anak dengan guru juga belum terjalin dengan baik
            Untuk mengatasi masalah di TK Khadijah 72 khususnya pada anak usia 4-5 tahun guru perlu mengadakan perbaikan dalam penelitian tindakan kelas, terutama dengan membuat strategi menjadi menarik, media sesuai dengan kegiatan pembelajaran dan bisa menjalin komunikasi yang baik antar sesame siswa dan guru. Bila hal itu dilaksanakan dengan baik kemungkinan hasil yang dicapai anak bisa maksimal.
            Tindakan yang diambil guru untuk bbisa mengatasi hal tersebut adalah dengan mengadakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang akan dilaksanakan selama 2 Siklus, yaitu siklus 1 dilaksanakan pada tanggal 26 April 2022 sedangkan  siklus 2 dilaksanakan pada tanggal........ Untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak melalui metode ekspeimen di TK Khadijah penneliti mengambil judul " Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Metode Eksperimen Pada Anak Usia 4-5 tahun di TK Khadijah 72 Kemiri Kec Singojuruh Banyuwangi Tahun Pelajaran 2022/2023 ". Dengan judul ini diharapkan anak mampu mengembnagkan dan menguasai kemampuan kognitif dengan lebih baik dan optimal.
