PTK, Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Metode Eksperimen pada Anak Kelompok 4-5 Tahun

D.Tujuan Penelitian

• Secara Umum
• Penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan anak dalan kognitifnya pada anak kelompok A di TK Khadijah 72 Kemiri Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi  tahun ajaran 2022/2023.  Karena sasaran diakhir penelitian ini adalah perbaikan pembelajaran. Dengan penelitian ini guru dapat mengembangkan lagi kemampuannya,  mengeksplor kemampuannya lebih baik agar semakin profesional dan juga dapat mampu menilai kekurangannya dan memperbaiki kekurangan tersebut untuk perbaikan dan kemajuan sekolah serta anak didiknya.
• Secara Khusus
• Guru     mengetahui     pengaruh      penggunaan     metode   eksperimen bagi
• peningkatan kognitif anak pada kelompok 4-5 tahun di TK Khadijah 72 Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi tahun ajaran 2022/2023.
• Guru lebih   kreatif  dalam  penyampaian  pembelajaran kepada anak dengan
• memberikan eksperimen menggunakan benda-benda yang ada, ataupun melakukan percobaan percobaan baru yang menghasilkan pembelajaran yang bagus dan lebih baik serta menyenangkan sehingga lebih optimal anak dapat menyerap pembelajaran kognitif yang diberikan.
• Untuk mengetahui  peningkatan  kognitif  anak  setelah mengunakan metode
• eksperimen pada kelompok 4-5 tahun di TK Khadijah 72 Kemiri Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi Tahun pelajaran 2022/2023.

 

 

E. Manfaat Penelitian 

Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi guru, anak dan sekolah. Adapun kegunaan dan manfaat yang diharapkan dari penelitian ini sebagai berikut:

• Bagi Anak
• Anak senang mengikuti pembelajaran kognitif dikelas
• Anak   termotivasi   untuk    mengasah    rasa     keingintahuannya   untuk
• meningkatkan kemampuannya dalam  berfikir,  pengetahuannya yang meliputi semua lingkup perkembangan baik Nilai agama dan moral,  Sosial Emosional, Fisik motoriknya, kognitif, bahasa, seni.
• Menumbuhkan rasa percaya diri pada anak
• Menumbukan sikap yang positif  bagi anak.
• Memberikan stimulus pada anak untuk lebih aktif dan  kreatif  lagi  dalam
•         pembelajaran.
• Mengeksplorasi kemampuanya.
• Bagi Guru
• Untuk  memperoleh  pengalaman  praktis  dalam  pembelajara n kognitif
•         sebagai wawasan pembelajaran yang tepat dan menyenangkan pada anak.
• Menambah pengetahuan dan panduan selain  metode  yang  sudah  sering
•         diterapkan di kelas untuk mengembangkan kognitif  anak.
• Menambah ilmu, kemampuan dalam  menerapkan  pembelajaran kognitif

        bagi anak

•  Bagi sekolah
• Meningkatkan mutu pembelajaran di TK Khadijah 72 Kemiri Kecamatan        
•        Singojuruh Kabupaten Banyuwangi.
• Meningkatkan mutu pelayanan pembelajaran yang lebih baik, sesuai
•         dengan tuntutan kurikulum PAUD 2013.
• Mnciptakan pembelajaran yang menyenangkan  innovatif pada kegiatan
• belajar mengajar di TK Khadijah 72 Kemiri Kecamatan Singojuruh Kabupaten Banyuwangi.
• 
  
• 
  
•    Bagi peneliti lain
• Dapat meningkatkan kemampuan mengajar
• Dapat menambah pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran
• Dapat mengali potensinya lagi
• Dapat menambah pengetahuanya dalam memilih metode pembelajaran      
•         bagi anak didiknya
• Dapat menambah pengalaman dalam melakukan penelitian