Oleh karena itu, inovasi pendidikan di Indonesia sangat diperlukan untuk memperbaiki kebijakan pendidikan sebelumnya agar pendidikan Indonesia bisa lebih maju dan bersaing dengan negara-negara lain pada abad 21 ini.Â
Selain itu juga, diperlukannya standar nasional pendidikan untuk acuan standarisasi pendidikan di Indonesia, standarisasi yang perlu dipenuhi sebanyak delapan standar.Â
Pada abad 21 ini, pembelajaran berorientasi pada siswa atau biasa disebut student center yang mana siswa dituntut untuk memiliki keterampilan, pengetahuan dan kemampuan di bidang teknologi, media dan informasi, keterampilan pembelajaran dan inovasi serta keterampilan hidup dan karir.Â
Siswa pada saat ini memerlukan keterampilan dalam menguasai media informasi dan teknologi (TIK). Hal itu diperlukan agar siswa bisa mengikuti pembelajaran yang sesuai model pembelajaran di abad 21 seperti Small Group Discussion (SGD), Role-Play & Simulation Learning (RPL), Project Based Learning (PjBL), Collaborative Learning (CbL), guna meningkatkan pembelajaran yang lebih efektif dan relevan sesuai dengan harapan dan tujuan yang diinginkan.Â
