Anonimitas dalam cyberbullying dapat memperburuk dampak psikologis remaja karena korban mungkin tidak tahu siapa pelakunya. Hal tersebut bisa meningkatkan rasa takut, stres, dan merugikan kesejahteraan mental remaja secara keseluruhan. Penelitian telah menunjukkan bahwa remaja yang merasa anonim dan percaya bahwa menyerang orang lain di media sosial tidak melanggar moral lebih cenderung terlibat dalam perilaku cyberbullying.
Bahaya cyberbullying dan anonimitas menjadi jelas lebih penting. Pendidikan berkelanjutan, baik di rumah maupun di sekolah, sangat penting untuk meningkatkan pemahaman remaja tentang cara menggunakan teknologi secara aman dan etis. Untuk membangun budaya online yang positif, mendukung korban, dan memberikan konsekuensi yang tegas kepada pelaku cyberbullying, orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan perlu bekerja sama.
Selain itu, upaya untuk mencegah dan menangani cyberbullying harus bekerja sama dengan penyedia layanan daring dan platform media sosial untuk meningkatkan prosedur pelaporan, memperketat kebijakan, dan mengurangi anonimitas yang disalahgunakan. Oleh karena itu, peningkatan kesadaran dan kerja sama lintas sektor sangat penting untuk melindungi kesejahteraan psikologis remaja, mengurangi efek buruk cyberbullying, dan menciptakan lingkungan online yang aman dan mendukung bagi generasi berikutnya yang menggunakan teknologi. Selain hal  tersebut, dukungan dari guru dan pengembangan keterampilan koping dan strategi pengaturan diri untuk penggunaan media sosial dapat membantu remaja menavigasi aspek negatif media sosial dan melindungi kesejahteraan psikologis.
Strategi seperti pendidikan moral, pengawasan orang tua, dan peningkatan literasi digital dapat membantu mencegah perilaku cyberbullying pada siswa. Program yang bertujuan mengurangi perilaku berisiko, mempromosikan pengendalian diri, dan dukungan guru dapat efektif dalam mencegah cyberbullying. Memahami dampak media sosial pada kesejahteraan psikologis remaja sangat penting dalam mengembangkan intervensi dan sistem pendukung untuk remaja .
