Mohon tunggu...
Devi Nur Oktavia
Devi Nur Oktavia Mohon Tunggu... Mahasiswa - Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Saya adalah seorang mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Perencanaan Instruksional: Analisis Pendekatan Langsung, Teacher-Centered, Learner-Centered, dan Pemanfaatan Teknologi

25 Desember 2024   20:00 Diperbarui: 25 Desember 2024   20:23 43
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS

Kelebihan:

  • Meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa.
  • Mendorong kemandirian dalam belajar.

Kekurangan:

  • Membutuhkan waktu lebih lama untuk mencapai tujuan pembelajaran.
  • Memerlukan pelatihan khusus bagi guru untuk menjadi fasilitator yang efektif.

4. Pemanfaatan Teknologi dalam Pendidikan

Integrasi teknologi dalam pembelajaran mencakup penggunaan aplikasi, platform daring, dan alat digital lainnya.

Contoh Kasus:

Guru menggunakan aplikasi simulasi online untuk menjelaskan proses siklus air, memungkinkan siswa memvisualisasikan konsep secara interaktif.

Kelebihan:

  • Meningkatkan keterlibatan siswa melalui metode pembelajaran yang menarik.
  • Memungkinkan akses ke sumber belajar yang lebih luas.

Kekurangan:

  • Tidak semua siswa memiliki akses ke perangkat dan internet.
  • Ketergantungan pada teknologi dapat mengurangi interaksi sosial langsung.

Kesimpulan

Perencanaan instruksional yang efektif membutuhkan kombinasi pendekatan langsung, teacher-centered, learner-centered, dan pemanfaatan teknologi. Pendekatan berbasis siswa dan teknologi menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar, tetapi harus diimbangi dengan pengelolaan yang baik untuk mengatasi tantangan, seperti kesenjangan akses teknologi. Guru tetap menjadi faktor kunci keberhasilan, baik sebagai fasilitator maupun pengarah utama dalam proses pembelajaran.

Daftar Pustaka

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun