3. humor dan kasih sayang yang berlimpah
4. niat baik.
bagi banyak anak, periode ini menandai permulaan sekolah formal yang berorientasi pada
mata pelajaran. dan perlu dicatat bahwa kegiatan akademis formal paa tahap ini dianggap
tidak sesuai dengan tahap perkembangan oleh berbagai pendidik anak usia dini (hyson, 2003,
naeyc, 2002: nel, 2000).
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!