Jadi sebetulnya tidak ada anak yang tidak cerdas. Yang ada adalah ketidakmampuan dalam menggali kecerdasan mana yang dominan untuk diasah, sehingga mampu membebaskan diri dari belenggu keterbelakangan, kebodohan dan kemiskinan. Itu PR besar yang harus diselesaikan dalam pendidikan kita.
Penulis adalah guru SMP/SMA Sutomo 2 Medan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!