Jadi sebetulnya tidak ada anak yang tidak cerdas. Yang ada adalah ketidakmampuan dalam menggali kecerdasan mana yang dominan untuk diasah, sehingga mampu membebaskan diri dari belenggu keterbelakangan, kebodohan dan kemiskinan. Itu PR besar yang harus diselesaikan dalam pendidikan kita.
Penulis adalah guru SMP/SMA Sutomo 2 Medan.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!