Jurnal 21 - Pemimpin Pengelolaan Aset/Modal 7 Sebagai Potensi Kemajuan Sekolah

WEAKNESSES -- OPPORTUNITIES (WO)

• Menyusun analisis kebutuhan dan mengajukan pengadaan guru negeri
• Mengajukan proposal pengadaan atau penyelesaian tanah
• Mengajukan proposal pengadaan sarpras yang belum ada
• Mengikutsertakan dalam berbagai lomba akademik maupun non akademik
• Bekerjasama dengan P4TK dan lembaga terkait dalam pelatihan peningkatan kompetensi guru
• Mengoptimalkan peran MGMP, MKKS, dan MKPS untuk peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru
• Mengadakan IHT untuk peningkatan kompetensi guru
• Memotivasi guru untuk mengikuti program PPG
• 
  

WEAKNESSES -- THREATS (WT)

• Melaksanakan program dengan skala prioritas
• Optimalisasi pemanfaatan biaya operasional untuk pengadaan sarpras
• Mengefisienkan penggunaan dana
• Mengoptimalkan sarpras untuk peningkatan kompetensi peserta didik
• Melakukan pendekatan intensif dengan kepala desa Bringin
• Melaksanakan pengendalian mutu
• Melaksanakan pengawasan proses pembelajaran
• Melaksanakan razia kedisiplinan siswa ke dalam maupun ke luar sekolah
• Mengoptimalkan program-program dari Direktorat PSMK dan Dinas P dan K untuk peningkatan kinerja gutu

 

Ref :

https://www.imrantululi.net/berita/detail/pembelajaran-sosial-dan-emosional

(https://casel.org/what-is-sel/approaches/)

https://bdkbanjarmasin.kemenag.go.id/berita/pembelajaran-aktif-kreatif-efektif-dalam-pembelajaran-h-abdul-hamid

https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/ingin-siswa-aktif-dan-kreatif-lakukan-5-cara-berikut-ini

https://www.kompasiana.com/darsonomasguru/62933259ce96e5598a054172/jurnal-20-penerapan-pemimpin-pengelolaan-aset