Berdasarkan pengalaman guru dan kebiasaan pengajaran sebelumnya.
Dalam UbD, pertanyaan pemicu berfungsi untuk:
Memeriksa pengetahuan dasar siswa sebelum memulai topik baru.
Menyediakan motivasi untuk kegiatan ekstrakurikuler.
Mendorong siswa untuk berpikir kritis dan mengeksplorasi konsep-konsep inti.
Mengarahkan fokus siswa pada penilaian akhir.
Apa yang dimaksud dengan penyelarasan aktivitas dalam konteks UbD?
Menyusun aktivitas tanpa mempertimbangkan hasil akhir yang diinginkan.
Menyusun aktivitas yang hanya berfokus pada teori tanpa aplikasi.
Menyusun aktivitas yang selaras dengan hasil akhir yang diinginkan dan tujuan pembelajaran.
Menyusun aktivitas yang berfokus pada penyampaian informasi tanpa mempertimbangkan pemahaman mendalam.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!