Atau utamanya menjadikan mereka obyek dari kurikulum dan target-targetnya?
Masih relevankah lingkungan RT, RW, Kelurahan, Kecamatan bagi mereka?
Lapangan-lapangan untuk bermain hilang
Dimana anak-anak ini bisa bermain bola, berkesenian, atau sekedar lelarian?
Tanah kosong sejengkal langsung berdiri minimarket
Perpustakaan ada hanya di pusat-pusat kota besar
Adakah penataan wilayah, memiliki keberpihakan pada penghidupan anak-anak?
Bonge, Kurma, Wahyu
Mereka adalah anak-anak
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!