Pendidikan Multikultural

Eksistensi pendidikan multikultural dapat menjadi terobosan baru untuk memperbaiki indonesia menjadi lebih baik khususnya dibidang pendidikan dengan cara memasukkan pendidikan multikultural dalam setiap mata pelajaran yang diampu peserta didik. 

Pendidikan multikultural hakikatnya bukanlah hal baru di Indonesia hal ini dapat dibuktikan dengan sikap gotong royong dan bahu membahu antar pemuda indonesia yang berasal dari berbagai wilayah di indonesia, seperti jawa, kalimantan, dan lain sebagainya yang saling membantu bahkan mengorbankan nyawa mereka untuk tanah air indonesia. 

Mereka menghargai keberagaman, menghormati perbedaan, dan tidak merasa etnosentris. Oleh karena itu, bangsa indonesia memiliki falsafah suka gotong royong, menghargai antar suku, saling membantu dan lain sebagainya.

Disisi lain pendidikan multikultural juga dapat dijadikan sebagai solusi atas konflik konflik yang terjadi di indonesia belakangan ini seperti konflik antar suku dimana hal tersebut dapat menimbulkan disintegrasi bangsa indonesia. Hal ini terjadi disebabkan oleh banyak faktor salah satunya kurangnya pendidikan multikultural dan hanya memprioritaskan aspek kognitif saja.

Indonesia sendiri adalah negara yang memiliki berbagai ras, bahasa, budaya, agama, bahkan etnis, oleh karena itu indonesia merupakan salah satu negara majemuk didunia.  Tak sedikit media sosial membawa berita tentang konflik yang terjadi di Indonesia. Entah tentang pertikaian antar suku, ras, maupun agama. Nahh disinilah letak urgensi Pendidikan Multikultural. 

Realitanya banyak sekali konflik sosial yang berawal dari anggapan bahwa agama atau etnis sendiri yang paling benar kemudian merendahkan etnis lain. Memang sebagai muslim tentu kita yakin akan kebenaran agama yang kita yakini namun bukan berarti kita menyepelekan ataupun merendahkan agama lain.

Pendidikan multikultural juga melatih peserta didik agar dapat menghadapi keberagaman yang ada di indonesia dengan bijak dan tidak memicu timbulnya perpecahan ataupun konflik internal atau perpecahan yang terjadi dapat memecah belah persatuan indonesia. Hal positif yang dapat diambil dari pendidikan mutikultural lainnya yaitu sikap peduli.  pendidikan multikultural dapat menjadi alat untuk menanam serta melatih sikap peduli terhadap sesama tanpa harus memandang dari kalangan mana, dari status sosialnya, ataupun dari agama maupun budaya.

Pendidikan Multikultural diharapkan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari bagi seluruh masyarakat indonesia agar kelompok minoritas tetap dapat mempertahankan identitasnya tanpa tekanan dari kelompok mayoritas  ataupun  diantara kemajemukan yang ada. 

Sesuai identitas yang dimilikinya kelompok minoritaspun juga harus ikut andil atau berpartisipasi dalam pembangunan. jadi semua warga indonesia berhak memiliki hak-hak yang sama baik dalam kehidupan sehari hari ataupun dimata hukum. sehingga keadilan disini benar benar diterapkan baik oleh pemerintah setempat ataupun masyarakat tertentu.

Membangun Keberagaman Inklusif dan Toleransi di Sekolah

Membangun inklusifitas di sekolah merupakan hal yang dapat dilakukan bersamaan dengan diterapkannya pendidikan multikulturalisme disekolah, karena dalam pendidikan multikulturalisme sendiri, peserta didik dituntut untuk memiliki sikap menghargai dan menghormati perbedaan budaya atau agama temannya oleh karena itu butuh dibangunnya sikap toleransi dalam pribadi setiap peserta didik.