Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Belajar Bahasa Inggris

B. Respon Pihak Terkait
1. Respon dari peserta didik 

Peserta didik cukup antusias dan semangat mengikuti proses pembelajaran karena mereka bisa menyaksikan presentasi pembelajaran yang menarik sebelum melakukan diskusi kelompok sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai.
2. Respon dari rekan guru: 

Rekan guru menyambut baik dengan apa yang sudah dilakukan terkait pembelajaran ini karena secara tidak langsung memberikan motivasi kepada mereka untuk melakukan hal yang sama demi tercapainya tujuan pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik.
3. Respon dari kepala sekolah: 

Selaku pimpinan di lembaga tempat saya mengajar kepala sekolah sangat mendukung dengan langkah-langkah serta model pembelajaran yang saya gunakan, beliau berharap agar kami para guru terus berinovasi dalam meyajikan materi kepada peserta didik.

C. Faktor Keberhasilan dan Ketidakberhasilan

Faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan oleh:
1. Perencanaan yang terukur
2. Perangkat pembelajaran yang lengkap
3. Fasilitas yang ada di sekolah cukup memadai
4. Dukungan dari rekan-rekan guru dan kepala sekolah
5. Kerja sama yang baik yang ditunjukkan oleh peserta didik

Adapun beberapa kekurangan/ketidakberhasilan antar lain :
1. Pengelolaan waktu dan kualitas terutama saat pendahuluan dan kegiatan inti perlu ditingkatkan.
2. Pengelolaan dan penguasaan kelas perlu ditingkatkan sehingga suasana pembelajaran tetap kondusif baik saat bekerja dalam kelompok maupun saat kegiatan presentasi
3. Kesesuaian praktik dengan perangkat pembelajaran perlu diperbaiki
4. Performa mengajar perlu diperbaiki.

E. Pembelajaran yang Dapat Diambil dari Keseluruhan Proses Praktik Pembelajaran

Penulis harus meningkatkan keterampilan dan inovasi untuk merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang menarik dengan menggunakan metode dan media yang disesuaikan dengan karakter peserta didik agar peserta didik lebih termotivasi dan aktif dalam proses pembelajaran sehingga memudahkan mereka memahami materi yang disampaikan dan tercapainya tujuan pembelajaran.