Mohon tunggu...
BungRam
BungRam Mohon Tunggu... Konsultan - Pemerhati pendidikan, konsultan program pendidikan

Book lover, free traveller, school program consultant, love child and prefer to take care for others

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

Mengembangkan Keterampilan Belajar Pasca Pandemi Covid-19

5 April 2021   04:47 Diperbarui: 5 April 2021   07:30 725
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Sumber gambar : https://www.financialexpress.com

A.Keterampilan belajar yang perlu diperhatikan dan dikembangkan selama masa pandemi COVID-19

Perubahan pola belajar selama masa pandemi, bukan hanya persoalan teknis intruksi belajar dari guru kepada peserta didik. Bukan soalan aplikasi yang digunakan semata. 

Selain keterampilan guru dalam melakukan transisi dalam aktifitas akademik, kemampuan  beradaptasi, kreatifitas dan inovasi  pembelajaran, juga perhatian guru terhadap pengembangan keterampilan belajar peserta didik secara menyeluruh amat penting untuk diperhatikan.

Selama masa pandemi, ada banyak hal terjadi. Ada banyak kekagetan menerpa, kebingungan melanda, kegugupan mengikat, hingga kekhawatiran akan hal-hal yang bersifat ilusi menyelimuti diri.

Selama masa pandemi, berikut beberapa hal paling esensial yang harus dimiliki atau paling tidak, setiap orang dewasa, baik orangtua maupun guru menanamkan dan mengembangkannya pada anak:

     1.  Kemampuan mengatur diri sendiri

Dalam pembelajaran jarak jauh siswa harus mampu mempersiapkan diri untuk sukses - secara fisik, materi, dan emosional. Duduk di rumah, mereka harus belajar menghindari gangguan, membuat diri mereka fokus pada apa yang seharusnya mereka lakukan, tahu kapan harus siap untuk menerima pelajaran, tahu kapan mengerjakan tugas yang telah ditentukan.

Dalam hal ini, orangtua dan guru perlu memberikan kesempatan kepada anak untuk memahami apa yang harus dia pertanggungjawabkan dari rutinitas belajar di rumah. Komunikasi yang baik antara orangtua, guru terhadap anak juga harus dibangun lebih intens dengan memperhatikan perubahan emosi anak akibat tertahan di rumah karena pandemi.

      2.  Kemampuan mengatur waktu

Untuk sebagian besar siswa,  ketika mereka benar-benar dimintai pertanggungjawaban untuk "tepat waktu" adalah ketika mereka memasuki dunia kerja atau pergi ke perguruan tinggi, dan mereka mulai menyadari bahwa mereka harus memastikan mereka masuk ke setiap kelas atau ke kelas mereka, pekerjaan mereka sendiri. Selama masa belajar dengan tatap muka langsung, mereka sudah terbiasa diingatkan dengan bel sekolah, ritual upacara sekolah dan lain-lain.

Selama masa belajar dari rumah, mereka harus belajar bertanggungjawab dengan waktu mereka sendiri. Mengetahui jadwal yang telah ditentukan, siap di depan layar untuk melakukan pembelajaran via internet atau komunikasi digital.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun