Walaupun pahit, tapi tetap banyak yang menginginkannya. Banyak yang ingin jadi bagian dari guru penggerak. Di Pendidikan Guru Penggerak bukan hanya dipersiapkan dan dirancang menjadi Kepala Sekolah dan pengawas. Lebih dari itu banyak ilmu-ilmu baru yang di dapatkan yang selama ini tidak di dapatkan di bangku kuliah sekalipun.
Itulah Guru penggerak layaknya secangkir kopi pahit. Biarpun terasa pahit, tetap banyak saja yang berjuang untuk mengikutinya. Seperti halnya secangkir kopi pahit. Walaupun pahit, ada saja yang sehari sampai tiga kali meminumnya.Â
Bahkan tanpa ngopi rasanya sulit untuk berpikir. Kepala terasa pusing. Dan bila telah meminumnya ide-ide dan inspirasi mengalir dengan sendirinya.
Ada yang bilang hentikan saja guru penggerak!. Atau kalau perlu bubarkan saja. Guru penggerak tidak layak jadi Kepala sekolah. Setidaknya itu beberapa judul tulisan rekan kompasianer yang menggambarkan tentang guru penggerak.
Memang tidak semua Guru Penggerak serta merta lulus pendidikannya di angkat menjadi Kepala sekolah. Ada syarat-syarat dan ketentuan yang berlaku yang harus terpenuhi. Kepala sekolah memang sebagai pemimpin pembelajaran, seperti halnya guru penggerak dirancang memang menjadi pemimpin pembelajaran. Paling tidak sebagai pemimpin pembelajaran di kelasnya masing-masing.
Tidak perlu pusing memikirkan, apakah nanti selesai pendidikan guru penggerak bisa atau tidak jadi Kepala Sekolah atau pengawas. Nikmati saja alurnya, dan kegiatan berupa pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 6 bulan bagi calon guru Penggerak.
Toh tidak ada yang sia-sia. Apalagi seseorang yang bisa berhasil lulus seleksi saja bukan sesuatu yang mudah. Harus melalui persaingan dan seleksi yang ketat. Dan itu pahit rasanya bagi yang mengikuti bila tidak lulus.
Dan tambah pahit lagi harus mengikuti pendidikan yang cukup lama sampai 6 bulan. Kepahitan inilah yang menempa seorang CGP bukan menjadi kaleng-kaleng.Â
Potensi-potensi diri dikembangkan, dan digali selama mengikuti kegiatan program pendidikan guru penggerak. Kebanyakan guru pns ataupun honorer yang dinyatakan lulus mempunyai kelebihan dan kemampuan diatas rata-rata yang dimiliki oleh seorang guru.
Misalnya mempunyai kemampuan IT, menjadi ketua komunitas praktisi seperti Kelompok Kerja guru (KKG), Musyawarah Guru mata pelajaran (MGMP), pengurus aktif organisasi guru seperti PGRI dan IGI. Dan ada juga yang aktif di organisasi sukarelawan dan kemanusiaan.
Adalagi sebagai ketua komunitas penulis, dan operator sekolah. Beberapa diberikan tugas tambahan sebagai Wakil Kepala Sekolah (Waka). Setidaknya itu yang penulis temukan saat mengikuti kegiatan lokakarya secara luring disuatu kesempatan pendidikan guru penggerak.
