Piaget melihat anak sebagai ilmuwan kecil yang aktif membangun pemahaman tentang dunia melalui pengalaman langsung. Ia mengusulkan tahapan-tahapan perkembangan kognitif yang universal.
Kontribusi Utama:
Tahapan perkembangan: Piaget mengidentifikasi beberapa tahapan perkembangan kognitif yang dilalui anak, mulai dari bayi yang hanya fokus pada indera hingga remaja yang mampu berpikir abstrak.
Konstruktivisme: Piaget percaya bahwa anak membangun pengetahuan sendiri melalui pengalaman. Mereka menyesuaikan pemahaman mereka tentang dunia saat berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Asimilasi dan akomodasi: Dua proses penting dalam teori Piaget adalah asimilasi (mengintegrasikan informasi baru ke dalam pengetahuan yang sudah ada) dan akomodasi (mengubah pengetahuan yang sudah ada untuk menyesuaikan dengan informasi baru).
Perbedaan dan Persamaan
AspekVygotskyPiaget
Peran lingkungan sosialSangat pentingPenting, tetapi lebih menekankan pada pengalaman individu
Peran bahasaAlat utama dalam perkembangan kognitifAlat untuk merepresentasikan pengetahuan
Tahapan perkembanganTidak menekankan tahapan yang kakuMengusulkan tahapan perkembangan yang universal
Kontribusi dalam Pendidikan
