Mohon tunggu...
Bila Nabila
Bila Nabila Mohon Tunggu... Desainer - pendidikan

saat di waktu luang saya suka membaca buku,

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Perbandingan Pandangan Vgotsky dan Piaget tentang Pertumbuhan Anak

28 Oktober 2024   09:06 Diperbarui: 28 Oktober 2024   09:53 26
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Operasi konkret: Anak mulai berpikir logis tentang objek konkret dan memahami konsep-konsep seperti konservasi.

Operasi formal: Anak mampu berpikir abstrak dan hipotesis.

Pentingnya pengalaman: Piaget menekankan bahwa anak belajar melalui interaksi langsung dengan lingkungan fisik.

Konstruktivisme: Anak membangun pengetahuan sendiri melalui proses asimilasi (mengintegrasikan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada) dan akomodasi (mengubah skema yang ada untuk mengakomodasi informasi baru).   

Perbandingan

AspekVygotskyPiaget

Peran lingkunganSangat pentingPenting, tetapi lebih menekankan pada pengalaman langsung

Peran sosialSangat pentingKurang ditekankan

Peran bahasaAlat utama dalam perkembangan kognitifAlat untuk merepresentasikan pengetahuan yang sudah ada

Tahapan perkembanganTidak menekankan tahapan yang kakuMengusulkan tahapan perkembangan yang universal

Ekspor ke Spreadsheet

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun