Peran dan Tanggung Jawab:
1. Â Peran saya sebagai seorang guru dalam pembelajaran ini adalah memotivasi peserta didik dalam mempersiapkan kesiapan mereka dalam menerima materi pembelajaran yang akan dilaksanakan, selain itu pastinya guru mempersiapkan langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan sintaks yang terdapat dalam model Problem Based Learning. Guru juga membagikan LKPD yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Lalu guru memberikan feedback bagi peserta didik yang telah tampil dalam menampilkan dialog percakapan yang telah mereka buat secara berkelompok.
2. Sebagai fasilitator bagi peserta didik dalam menerapkan Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk mengatasi permasalahan yang di hadapi dalam kegiatan pembelajaran dan mengobservasi tentang permasalahan yang terjadi selama proses pembelajaran di kelas. Serta menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi di dalam pembelajaran yang  dilaksanakan. Dan guru juga melakukan refleksi diri dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran.
Tantangan :
Tantangan untuk mencapai tujuan
Setelah dilakukan identifikasi masalah dengan refleksi diri, maka beberapa tantangan yang dihadapi adalah :
-Masih ada peserta didik yang kurang aktif dalam kegiatan diskusi karena peserta didik yang dominan lebih pandai dan pintar yang banyak menyelesaikan diskusi kelompok tersebut.
-Masih ada peserta didik yang belum percaya diri untuk mempresentasikan hasil dialognya di depan kelas.
-Anggapan peserta didik belajar untuk membuat dialog Bahasa Inggris masih sulit sehingga membuat peserta didik kurang termotivasi dalam menerima pelajaran.
-Guru harus berinovasi dan kreatif dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran dengan penerapan model Problem Based Learning berbasis TPACK.
-Guru harus mampu menerapkan model pembelajaran yang menarik dengan menggunakan media pembelajaran yang inovatif agar menarik minat belajar peserta didik dalam Bahasa Inggris.
