Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Tari dalam Memupuk Sikap Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar

Pengalaman batin ini divisualisasikan dalam tata susunan yang indah dan menarik, sehingga dapat memancing timbulnya rasa senang atau puas bagi siapa yang menghayatinya (Iriani, 2008:144). Salah satu bagian dari seni adalah seni tari. Tari merupakan ekspresi jiwa manusia, yang diungkapkan melalui gerak ritmis yang indah dalam ruang (Rusliana, 1977: 5). 

Keberadaan seni dalam dunia pendidikan juga didukung oleh peraturan pemerintah dalam UU No. 20 tahun 2003 pasal 37 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyatakan bahwa pendidikan dasar dan menengah wajib memuat seni dan budaya. 

Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter percaya diri dapat direalisasikan di lingkungan sekolah melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, diketahui bahwa SDN Panggungsari telah mengadakan kegiatan ekstrakurikuler seni tari.

Pelaksanaan kegiatan tari telah menerapkan salah satu prinsip kegiatan ekstrakurikuler bahwa kegiatan ekstrakurikuler dikembangkan sesuai dengan minat dan diikuti oleh peserta didik secara sukarela. Kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SDN Panggungsari diikuti oleh 15 siswa yang memilih tari sebagai ekstrakurikuler yang ingin mereka jalani. 

Pada kegiatan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari, ditemukan data di lapangan yaitu siswa terlihat berani untuk berbuat. Hal tersebut tampak saat pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tari, siswa memiliki keberanian untuk tampil menari di depan teman dan guru. 

Siswa bergerak dengan tidak ragu-ragu saat menari. Siswa berlatih dengan sungguh-sungguh dengan selalu menaati aba-aba guru. Siswa bersikap mandiri dalam menempatkan diri. Siswa juga bertanggung jawab dengan menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan.

Oleh karena itu, pelatih mencoba melakukan inovasi skenario pembelajaran dengan menampilkan video tari Rampak, informasi tentang tari rampak, juga ditambahkan beberapa kuis dan tugas agar kegiatan lebih variatif. 

Agar siswa lebih aktif dan sangat antusias utuk mengikuti ekstrakurikuler tari yang tidak hanya sekedar menari melainkan juga menambahkan pengetahuan. Inovasi pembelajaran ini menjadi sebuah kegiatan best practice dengan    judul    " Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Tari dalam Memupuk Sikap Percaya Diri Siswa SDN Panggungsari Trenggalek".

DISCUSSION/PEMBAHASAN

Program kegiatan

• Nama Program:
• Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Tari dalam Memupuk Sikap Percaya Diri Siswa SDN Panggungsari Trenggalek.
• Jenis Program :
• Berupa pembekalan dan pelatihan yang berguna untuk kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang seni yaitu tari untuk menumbuhkan sikap percaya diri pada siswa.
• Kegiatan :
• Penjelasan mengenai materi tari cublak-cublak suweng
• Siswa menyimak video tari cublak-cublak suweng dan memperhatikan contoh gerakan yang diberikan pelatih
• Menari bersama-sama dengan pelatih
• Melakukan evaluasi kegiatan
• Waktu :
• 17 September 2022.
• Sasaran :
• Siswi kelas I, II dan III SDN Panggungsari.
• Sistem pelaksanaan :
• Pelaksanaan kegiatan secara Luring (luar jaringan) dengan menerapkan protokol kesehatan.
• 
  
• 
  
• 
  

Jadwal mengajar