Triwiyantoa, T., & Suyantob, L. D. P. The Thoughts of Ki Hadjar Dewantara and Their Implications for School Management in the Industrial Era 4.0.
Wahyuni, I. (2014). Pengaruh Filosofi Ki Hajar Dewantara bagi Kepala Sekolah terhadap Peningkatan Kinerja Guru (Studi tentang Nilai Ing Ngarso Sung Tuladha dan Tut Wuri Handayani di SMPN 01 Wuluhan Jember). Edukasi Journal, 6(1), 1–15.
Zapeda, S. J., Bengtson, E., and Parylo, O. (2012). Examining the Planning and Management of Principal Succession. Journal of Educational Administration, 50(2), 136–147
Suprayogo, I., & Islam, J. S. (n.d.). Peningkatan Mutu. 10(2).
Rasyid, H. (2015). Membangun Generasi Melalui Pendidikan Sebagai Investasi Masa Depan. Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 565–581. https://doi.org/10.21831/jpa.v4i1.12345
Gularso, D. (2020). ERA SOCIETY 5 . 0 DAN REVOLUSI INDUSTRI 4 . 0 ( COMMUNITY EDUCATION FOR THE FUTURE OF INDONESIA IN Jurnal Berdaya Mandiri. 0(1), 476–492.
Temon Astawa, I. N. (2017). Memahami Peran Masyarakat Dan Pemerintah Dalam Kemajuan Mutu Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 197. https://doi.org/10.25078/jpm.v3i2.200
Abi, A. R. (2017). Paradigma Membangun Generasi Emas Indonesia Tahun 2045. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(2), 85–90. https://doi.org/10.17977/um019v2i22017p085
Fadia, S., & Fitri, N. (2021). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia. 5, 1617–1620.
