Membuat Tujuan Pembelajaran yang Jelas
Sebelum membuat konten pembelajaran, tutor menentukan  terlebih dahulu tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Dengan mengetahui tujuan pembelajaran, tutor dapat membuat konten pembelajaran yang lebih terarah dan fokus.
Tujuan pembelajaran juga akan membantu peserta didik untuk lebih memahami materi yang diajarkan. Jangan lupa untuk memberikan penjelasan mengenai tujuan pembelajaran di awal setiap materi yang diajarkan.
Membuat Konten Pembelajaran yang Interaktif
Membuat konten pembelajaran yang interaktif dapat membuat peserta didik lebih tertarik dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Beberapa cara untuk membuat konten pembelajaran yang interaktif antara lain: (1) membuat pertanyaan di awal atau akhir materi yang diajarkan,  (2) menambahkan gambar atau video sebagai ilustrasi, (3) menggunakan platform online pendukung  yang memungkinkan peserta didik untuk berinteraksi dengan materi yang diajarkan, dan (4) menggunakan game edukasi untuk membantu peserta didik memahami materi yang diajarkan.
Membuat Konten Pembelajaran yang Mudah Dipahami
Konten pembelajaran yang mudah dipahami akan membuat peserta didik lebih mudah memahami materi yang diajarkan. Beberapa cara untuk membuat konten pembelajaran yang mudah dipahami antara lain (1) menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan jelas, (2) menggunakan contoh konkret untuk menjelaskan konsep abstrak, dan (3) membuat ringkasan materi yang diajarkan di akhir pembelajaran.
Memberikan Dukungan dan Umpan Balik yang Positif
Memberikan dukungan dan umpan balik yang positif dapat meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri peserta didik. Beberapa cara untuk memberikan dukungan dan umpan balik yang positif antara lain (1) memberikan pujian dan apresiasi terhadap upaya peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan, (2) menyediakan ruang diskusi dan tanya jawab untuk memastikan peserta didik memahami materi yang diajarkan, (3) menyediakan sumber belajar tambahan untuk peserta didik yang ingin memperdalam materi yang diajarkan.
6. Menyajikan Materi dengan Beragam Gaya Pembelajaran
Setiap peserta didik memiliki gaya pembelajaran yang berbeda-beda. Oleh karena itu, penting untuk menyajikan materi dengan beragam gaya pembelajaran agar semua peserta didik dapat memahami materi yang diajarkan. Beberapa gaya pembelajaran yang dapat digunakan misalnya (1) visual (menggunakan gambar dan video), (2) auditif (mendengarkan penjelasan secara verbal), dan (3) kiinestetik (menggunakan aktivitas fisik).
