Ketika pelaksanaan presentasi masih ada siswa yang masih rame dan mengobrol, tidak memperhatikan teman yang sedang presentasi.
Strategi atau cara mengatasi permasalahan dalam kegiatan best practice proses pembelajaran ekonomi materi persamaan dasar akuntansi dengan menerapkan model pembelajaran  Problem  Based  Learning  dengan metode make a match adalah :
Guru dituntut untuk lebih kreatif dalam mengolah proses pembelajaran menjadi sesuatu yang unik dan menarik. Pengelolaan kelas yang baik dapat membuat suasana belajar menjadi kondusif, penggunaan media belajar yang menarik, dan variasi dalam gaya mengajar (Andhika and Wahyuni, 2020).
Membuat  perencanaan  desain  dan  perangkat  pembelajaran dengan berorientasi HOTS dan student centered.
Membuat media pembelajaran yang menarik menggunakan aplikasi Powerpoint, dan peralatan penunjang pembelajaran  yang akan menarik perhatian peserta didik.
Memberikan motivasi yang baik pada diri anak didik, sehingga dia rela belajar tanpa adanya keterpaksaan. Selain itu bisa menerapkan pembelajaran dalam bentuk games atau permainan (Ratnawati and Asniawati, 2020).
Menurut Menurut Widiasworo (2017:25) dalam (Putri et al, 2019) menyatakan bahwa terdapat upaya yang dapat dilakukan oleh guru untuk membangkitkan minat belajar siswa diantaranya yaitu 1) Perlunya Sikap Hangat dan Kooperatif., 2)Usahakan mengawali kegiatan pembelajaran yang mengesankan., 3) Kontekstual., 4) Variasikan Metode Pembelajaran., 5) Gunakan Media Pembelajaran., 6) Ice Breaking saat jenuh 7) Pemberian reward.
Meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan model Problem Based Learning, penggunaan media bersifat multimedia seperti PowerPoint. Mewujudkan mindset siswa tentang belajar sepanjang hayat dan belajar yang bermakna (Wahyu, 2016).
Berdasarkan uraian di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
