Rencana yang dirancang oleh guru berdasarkan hasil refleksi dari pengamat pada siklus sebelumnya untuk dilaksanakan pada siklus berikutnya.
Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan Model
Problem Based Learning, dan penelitian ini mempergunakan 2 siklus yaitu siklus I, dan siklus II
Secara umum penelitian tindakan terdiri dari empat langkah dengan menggunakan model Kurt Lewin yaitu:
- Perencanaan (Planning), yaitu persiapan yang dilakukan untuk pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas, seperti: Penyusunan Perangkat Pembelajaran, yang terdiri dari (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Materi Ajar, Lembar Kerja Peserta Didik, Media Pembelajaran dan Lembar Penilaian) serta instrument pengamatan.
- Pelaksanaan Tindakan (Acting), yaitu kegiatan implementasi atau penerapan perencanaan tindakan (melakukan pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP), skenario kerja tindakan perbaikan yang akan dikerjakan serta prosedur tindakan yang akan diterapkan. Langkah- langkah yang akan dilakukan antara lain;
- Guru mengunggah materi desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa yang lebih lengkap sesuai dengan standar kompetensi pada materi tersebut ke dalam penugasan pada video pembelajaran
- Peserta didik mengamati tayangan video
- Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami setelah mengamati video tadi
- Peserta didik diminta membuat kelompok diskusi
- Peserta didik diminta untuk berdiskusi sesuai dengan LKPD yang sudah di bagikan
- Peserta didik memberikan tanggapan dengan mengerjakan semua penugasan tersebut. Selanjutnya, peserta didik mencari informasi dari berbagai sumber yang relevan dalam memecahkan masalah
Guru membimbing peserta didik dalam diskusiÂ
- Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi
- Kelompok lain menanggapi presentasi yang ada
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan
- Guru memberikan apresiasi terhadap hasil diskusi, memberikan penguatan, evaluasi, dan refleksi
- Observasi (Observe), Observasi ini dilakukan saat memberikan pembelajaran kepada peserta didik dengan pencatatan terhadap gejala yang terjadi di indikator penelitian. Mengamati apa yang menjadi kendala, sehingga diketahui adanya masalah yang terjadi pada proses pembelajaran. Pengamatan yang dilakukan peneliti di sini untuk menetahui kegiatan peserta didik dalam pembelajaran di kelas dan melihat data kemajuan hasil belajar peserta didik.
- Refleksi (Reflecting), yaitu kegiatan yang dilakukan untuk mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksanakan. Melihat seberapa jauh indikator keberhasilan suatu tindakan dan dampak suatu tindakan yang terjadi, selanjutnya merekomendasikan untuk siklus tindakan selanjutnya[14].
- Setting Penelitian
Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI Teknik Komputer dan Jaringan  pada tahun ajaran  2023/2024
Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilaksanakan selama 3 minggu yaitu bulan Oktober minggu ke dua. Namun apabila indikator aktivitas dan hasil belajar belum tercapai maka akan dilanjutkan pada siklus selanjutnya bulan Nopember minggu ke dua dan ketiga.
Subjek Penelitian
