Model soal pilihan ganda adalah bentuk pertanyaan ujian atau evaluasi di sekolah yang terdiri dari pertanyaan atau pernyataan dengan beberapa pilihan jawaban, di mana hanya satu jawaban yang benar. Siswa diharuskan untuk memilih jawaban yang dianggap benar dari pilihan yang disediakan.
Menurut penulis, secara umum ciri-ciri soal pilihan ganda, antara lain:
Pertanyaan atau Pernyataan:Â Setiap soal pilihan ganda berisi pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab oleh siswa.
Pilihan Jawaban: Di bawah pertanyaan atau pernyataan, terdapat beberapa pilihan jawaban yang disediakan. Biasanya, ada minimal dua pilihan jawaban dan bisa lebih banyak, bergantung pada desain soalnya.
Jawaban yang Benar: Dari semua pilihan jawaban yang disediakan, hanya satu jawaban yang dianggap benar oleh guru atau pengawas ujian.
Format Tanda: Siswa biasanya diminta memberikan tanda atau tanda silang (X) atau lingkaran (O) pada pilihan jawaban yang mereka anggap benar.
Skor Tertentu: Biasanya, skor penuh diberikan jika jawaban yang benar dipilih, sementara tidak ada skor atau skor yang lebih rendah diberikan jika jawaban yang salah atau tidak dijawab. Range skor biasanya antara 10 - 100.
Model soal pilihan ganda ini umumnya masih digunakan di berbagai tingkat pendidikan, dari SD, SMP, SMA, Â hingga perguruan tinggi di Indonesia. Namun, menurut catatan penulis, jenis soal pilihan ganda ini cenderung mengukur pemahaman secara dangkal dan kurang efektif dalam mengukur kemampuan siswa untuk berpikir kritis atau menganalisis secara mendalam. Entah, bagaimana menurut pandangan pembaca budiman, Ibu-Bapak Guru Kompasianer, sekalian?
Oleh karena itu, baiklah kita mendalami jenis-jenis model lainnya selain soal pilihan ganda. Â Mari kita kemon.
Beberapa Model Lain selain Soal Pilihan Ganda
Selain soal pilihan ganda, seperti kita tahu, terdapat beberapa model soal lain yang digunakan dalam ujian dan evaluasi di sekolah. Berikut adalah beberapa model soal yang umum digunakan:
Soal Esai: Soal esai mengharuskan siswa untuk memberikan jawaban dalam bentuk tulisan yang lebih panjang. Ini memungkinkan siswa untuk menjelaskan pemahaman mereka secara mendalam, menyusun argumen, atau memberikan pemikiran yang lebih rinci tentang suatu topik.
