Mohon tunggu...
Antria Khusnul Kh
Antria Khusnul Kh Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Universitas Lambung Mangkurat

Saya seorang yang menyukai hal yang berbau seniman

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Merangkul Keanekaragaman untuk Menciptkan Generasi Unggul Berbasis Pendidikan Multikultural di Indonesia

24 Juni 2024   17:44 Diperbarui: 24 Juni 2024   18:30 404
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

*  Promosi Dialog Antarbudaya: Menggalakkan kegiatan di sekolah yang mendorong dialog antarbudaya antara siswa dari berbagai latar belakang. Ini bisa berupa diskusi, kegiatan kolaboratif, atau proyek bersama yang mempromosikan pemahaman dan kerjasama lintas budaya.

DAFTAR PUSTAKA

Abdollah. (2023). Problem Pendidikan multikultural Di Indonesia.

Akar, H. (2023). kemenag tak di anggap masalah jika ada murid berasal dari agama yang berbeda.

Arifin, A. H. (2012). Implementasi pendidikan multikultural dalam praksis pendidikan di Indonesia. Pembangunan pendidkan fondasi dan aplikasi.

Dera Nugraha, U. R. (2020). Urgensi pendidikanmultikultural di Indonesia. Pendidikan Pkn pancasila dan kewarganegaraan.

Suciptoh, R. E. (2020). Pendidikan multikultural alat ikhtiar mencegah perpecahan. Mengeja Indonesia.

 

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun