Penerapan Model Belajar Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa terhadap Kalimat Present Continuous Tense

 

Communication

3. Motivasi

• Guru Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.

Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang sedang berlangsung.

motivation

 

 

 

 

 

Communication Critical Thinking

 

• Guru memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat ini.
• Guru menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar yaitu setelah pembentukan kelompok, peserta didik akan diberikan flashcard untuk didiskusikan secara kelompok, mempresentasikan hasil diskusi, menarik kesimpulan dari apa yang didiskusikan.