Mengapresiasi Prosa Fiksi pada Anak dengan Memperhatikan Penggunaan Bahasa yang Sesuai dengan Tujuan

1. Menggunakan Bahasa yang sederhana

2. Menggunakan Bahasa yang Menarik

3. Menggunakan Bahasa yang Sesuai dengan Umur

4. Menggunakan Bahasa yang Sesuai dengan Tingkat Pendidikan

5. Menggunakan Bahasa Sesuai dengan Keterampilan 

6. Menggunakan Bahasa Sesuai dengan Interaksi

7. Menggunakan Bahasa Sesuai dengan Emosi

8. Menggunakan Bahasa Sesuai dengan Motivasi

      Dengan demikian, Guru dapat mengaplikasi prosa fiksi pada anak dengan memperhatikan penggunaan bahasa yang sesuai dengan tujuan. Penggunaan bahasa dalam apresiasi prosa fiksi anak sangat penting untuk mengembangkan  bahasa, keterampilan, imajinati, keativitas, kesadaran sastra, dan mengembangan terhadap nilai-nilai sastra.

Referensi:

Ahmadi, M. (1990). Strategi Belajar Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra. Yayasan Asih Asah Asuh (YA3).