Jika dalam proses menyebutkan kosakata ada yang terkendala dan masih bertahan dalam posisi berdiri, permainan dapat dilanjutkan sesuai urutan. Apabila tersisa peserta yang masih kesulitan untuk menyebutkan kosakata setelah diberi waktu berpikir yang cukup, maka permainan dapat dihentikan dengan memberikan hukuman yang menghibur bagi peserta yang tersisa. Hukuman dapat berupa menyanyikan lagu berbahasa Inggris atau hal menarik lainnya.
Sebelum permainan dimulai instruktur dapat memberikan contoh atau simulasi terlebih dahulu. Untuk memastikan bahwa peserta mengetahui arti dari kosakata yang disebutkan, instruktur dapat meminta peserta untuk menyebutkan artinya.
2. Words Stair
Ada kemiripan antara games words stair dan words chain. Kedua games ini mengajak para peserta untuk menerapkan kosakata secara berantai. Hanya saja dalam words stair peserta tidak diminta untuk menyebutkan kosakatanya tapi menuliskannya dalam tangga yang telah digambar di papan tulis.
Dalam pelaksanaan permainan ini, peserta dapat berkompetisi minimal dalam dua kelompok. Instruktur dapat memyediakan dua gambar tangga di papan tulis. Kemudian mempersiapkan para peserta untuk berbaris di depan tangga masing-masing. Kosakata pertama yang sama dituliskan di masing-masing anak tangga di kedua kelompok.
Setelah semua peserta berbaris rapi, kemudian peserta di barisan paling depan diberi boardmarker untuk bersiap menuliskan kosakata yang dimiliki dan disesuaikan huruf pertamanya merupakan huruf terakhir dari kosakata yang telah tertulis di anak tangga pertama.
Setelah peserta pertama menyelesaikan tulisannya, ia dapat memberikan boardmarker kepada peserta berikutnya dan berlari menuju ke barisan paling akhir. Begitu seterusnya sampai berakhirnya waktu yang ditentukan oleh instruktur.
Jika sudah selesai semua, instruktur memandu para peserta untuk memgecek bersama setiap tulisan kosakata yang ada di semua anak tangga masing-masing kelompok. Seperti halnya permainan words chain, kosakata yang telah disebutkan oleh peserta lain tidak boleh disebutkan lagi. Dalam permainan words stair ini juga diterapkan aturan yang sama. Jika kosakata tersebut telah dituliskan oleh peserta lain dalam kelompok yang sama, maka tidak dihitung. Bagi kelompok yang paling banyak menuliskan kosakata dengan penulisan yang benar di setiap anak tangga maka kelompok tersebut menjadi pemenangnya.
3. Guessing Picture
Dalam permainan "Guessing Picture" ini peserta juga dapat dibagi menjadi beberapa kelompok. Instruktur dapat mempersiapkan beberapa kosakata yang berupa kata benda. Di dalam masing-masing kelompok ditunjuk dua orang sebagai perwakilan untuk maju ke depan saat mendapat giliran.
Dari dua orang tersebut, salah satunya akan diminta untuk menggambar di papan tulis. Sedangkan partnernya bertugas sebagai pendamping yang akan membantu dalam memahami kosakata yang telah disediakan oleh instruktur. Disamping itu, partner atau pendamping dapat juga memberi ide terkait ilustrasi atau gambar yang ditampilkan di papan tulis atau sekaligus bergantian menggambar. Partner juga bertugas menulis skor masing-masing kelompok yang berhsil menebak gambar dengan benar.
