Fungsi Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar

Fungsi Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar

Manajemen Pendidikan merupakan suatu proses pengaturan dalam pelaksanaan tugas-tugas yang ada dalam sebuah organisasi pendidikan, dengan memanfaatkan segala sumber yang ada secara efisien agar terwujudnya tujuan pendidikan secara efektif dan berkualitas. 

Manajemen sendiri pada dasarnya sering digunakan dalam sebuah perusahaan dari pada di dalam dunia pendidikan namun pada saat ini manajemen juga perlu ada dan sangatlah diperlukan dalam sebuah pendidikan agar tujuan-tujuan pendidikan dapat tercapai atau terlaksana dengan baik.

Seorang ilmuan bernama R. Terry berpendapat bahwa manajemen adalah suatu proses yang terdiri dari tindakan-tindakan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian yang dilakukan untuk menentukan serta mencapai sasaran-sasaran yang telah di tentukan melalui pemanfaatan sumber daya menusia dan sumber daya lainnya.

Adapun fungsi manajemen sendiri dalam pendidikan yaitu, sebagai awal sebuah perencanaan, selanjutnya pengorganisasian melaksanakan perencanaan itu secara operasional yang di sebut organisasi/ perogranisasian, agar dapat melaksanakan tugas pokok fungsinya secara baik, dan mengendalikan institusi pendidikan.

Harold Koontz dan Cyril O' Donnel mengemukakan terdapat lima fungsi Manajemen Pendidikan diantaranya Planning (Perencanaan), Organizing (Pengorganisasian), Staffing (Penentuan staff), Directing (Pengarahan), dan Controlling (Pengawasan). Sedangkan G.R. Terry berpendapat bahwa terdapat empat fungsi manajemen yaitu, Planning (Perencanaan), Organizing (Pengorganisasian), Actuating (Pelaksanaan), dan Controlling (Pengawasan).

Suatu Manajemen bisa dikatakan berhasil jika keempat fungsi tersebut berjalan dengan baik. Berdasarkan pendapat para ahli diatas, secara umum ada empat fungsi manajemen. Berikut merupakan penjelasan dari 4 fungsi Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar :

Fungsi Perencanaan (Planning), Perencanaan adalah proses menyusun tujuan dan sasaran organisasi serta menyusun "Peta Kerja" yang melibatkan cara pencapaian tujuan. Perencanaan menjadi pegangan setiap pimpinan dan pelaksana untuk dilaksanakan. 

Dengan demikian, melalui perencanaan dapat dipersatukan kesamaan pandangan, sikap dan tindak dalam pelaksanaan di lapangan. Dapat pula dikatakan bahwa pimpinan harus mengetaui secara pasti tujuan jangka menengah dan di atas pereancanaan jangka menengah ini pula, ia harus menentukan perencanaan jangka pendek.

Perencanaan jangka pendek ini harus dirinci berdasarkan skala prioritas, mana yang harus dikerjakan terlebih dahulu dan secara bertahap serta terencana melaksanakan tahap-tahap berikutnya sampai tujuan jangka pendek itu dapat tercapai sepenuhnya, perlu diadakan evaluasi untuk menyempurnakan langkah selanjutnya.

Fungsi Pengorganisasian (Organizing), Fungsi Pengorganisasian adalah suatu kegiatan pengaturan pada Sumber Daya Manusia dan sumber daya fisik lain yang dimiliki organisasi pendidikan untuk menjalankan rencana yang telah ditetapkan serta menggapai tujuan pendidikan.